登錄家教需求 | 搜尋家教老師 | 家教案件搜尋 | 首頁

老師編號 9499 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 黃老師 (女、21歲) 教授科目 英文/數學/地理/伴讀 畢業高中 學校名稱 台灣大學人類學系二年級 現任工作 大學生 居住地址 新北市永和區 可教區域 台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市文山區 台北市北投區 台北市松山區 台北市信義區 台北市萬華區 台東縣 新北市土城區 新北市中和區 新北市永和區 新北市板橋區 新北市烏來區 新北市淡水區 新北市新店區 新北市樹林區 專業認證 無 英文認證 教授對象 幼兒/國小/國中/高中 希望時薪 薪資請參考收費標準 教學經驗 一年以下 可教天數 每週 5 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 無 教學經驗／教學理念 家長您好，我是台灣大學大二的學生，女生，高中畢業於台北市立景美女中，有過家教經驗，教過國小數學，對方家長喜歡我的負責、耐心與細心，對於教育有著一股熱誠，大概是因為自己也同樣身為學生，所以不論是對於唸書的方法或是問題的解答，都有保持著不間斷的自我要求、努力與進修，尤其是在大學教育程度越來越普及化的現在，更是努力增加自己內在的資本價值，期望自己的能力與競爭力都能在台大優秀的基礎上又更進一步。 論學業，英文跟數學是我較有興趣的兩科，所以在國小的時候就自願要求學習何嘉仁兒童英語，也學過珠心算，到了高中時期，被選為班上的數學小老師有兩年之久，而接著的大學指考，我在英文與數學兩科的分數上，英文為81，數學則有86。對於數學的好奇心，是來自於父親的影響，因為家裡從商，所以對於這方面都有耳濡目染，漸漸地更是心生嚮往。 現在大學的就讀狀況，因為所修科目大部分在教授的要求之下，大都採用原文書上課，所以對於英文的解讀或是理解力都有一定的程度。在學習過程中，我喜歡同學或是與教授之間的良性互動，一方面藉由發問，可以刺激腦袋思考的過程或是邏輯的推理，也讓知識在交流之中更容易的吸收，在學習態度上，較傾向於注重每個觀念的理解與之間的相關性，覺得死記公式、方程式或是歷史事件，是無法完整地應用在靈活問題的解答上。而在課程的空堂中間或是在一天放學之後，如果有時間也會留在學校圖書館唸書，也許是準備考試，也許是複習一天的所學。 自己覺得自己的個性還頗負責任感，在不同的求學階段中，例如：國小及國中，都曾擔任過班上幹部，例如班長、總務等等，喜歡與人接觸(也喜歡與小孩子接觸)，認為人與人之間，是藉互相扶持而更有活力，也會更加有動力尋求上進，藉由人與人之間彼此的交流，可以交換資訊、解答疑惑、分享心得或是給予協助，不論是我們自己幫助別人，或是別人幫助了我們，在過程當中所獲得的效益都具有相當程度的加乘作用。 以前曾在補習班打過工，從事的是輔導高中學生課業上的問題，因為覺得可以與學生之間作互動，因此想繼續從事相關方面的打工，例如：家教。至於我的居住地位於福和橋附近一帶，有福和國中與永和國小，對於交通，都有便利的公車或是捷運，而家教時間上的安排，原則上以學生、家長的方便為優先考量，我個人則是星期一到五放學後皆可，星期六日則希望兩天擇其一，在待遇上則以家長出的時薪為主，若家長對時薪有任何意見，都在試教後，將以學生與家長的感覺來作決定。我對於自身身為學生的想法在於，唸書除了增長物質上的知識與長才，更是讓自己的精神在心態上能夠逐漸地成長、成熟。

回首頁