《編號:8809》江老師的詳細資料

老師編號

8809

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老師姓名

江老師 (女、21歲)

教授科目

伴讀/國文/數學

畢業高中

學校名稱

市立師院語文教育學系四年級

現任工作

居住地址

新北市板橋區

可教區域

專業認證

英文認證

教授對象

幼兒/國小

希望時薪

薪資請參考收費標準

教學經驗

四年

可教天數

每週 5 天

可教星期

一二三四五六日

交通工具

無

教學經驗／教學理念

我叫江亦欣，出生於民國71年（1982年）7月2日。底下有一個妹妹。
我的個性開朗活潑，樂觀進取，一向以光明面看待任何事。我的興趣是看書，從小便喜歡徜洋書海之中，領略書本所帶給我的樂趣。課業之餘，我喜歡陪伴家中的寵物─狗、貓、烏龜等，看著它們依賴的眼光，我的心中充滿了愛的滿足。
從小，我就是長輩眼中的「小褓姆」，由於我的愛心及耐心，家族中聚會時，長輩們總是放心的將弟妹們交給我「哄」。而從幼稚園起，我便充當小老師。也曾於國小五、六年級時擔任輔導室新生補救教學之小老師，幫助在學習方面有困難之學弟、學妹。也因此，我一直認定自已將來要從事「教育工作」。
國中時接觸到童軍生活， 「準備、日行一善、人生以服務為目的」這三句每一位童軍一生恪守的銘言，深深的震憾著我。因為童軍，使我發展出活潑進取、修已善群、負責盡職的美德，蘊育出服務助人、仁民愛物、四海一家的人生觀。
六年的童軍生涯中，由於熱心參與各項活動，我於八十八年十二月獲中國童子軍教育學會頒發之百善獎。曾多次參與籌劃團內、外活動的我，學習到如何清楚表達自已的意見，並接納及尊重不同的想法，也明瞭辦活動的辛苦，並能積極參與各項活動。
參與中國童子軍第八次全國大露營讓我留下最深刻的印象。由於全亞太地區的童軍齊聚一堂，一同參與各項活動，讓我認識其他國家的伙伴及各地習俗，並互相交換心得，增長自已的見聞。最特別的是在那次活動中，恰逢颱風的侵襲，在不可預知的事件下，使得自已多了一份野外露營的應變經驗，也多了一份不同於以往的回憶。
從認識腳邊的小花、小草到上山體驗砍柴的辛苦；從學習一首一首的歌到舉辦出一個盛大而充實的團慶；從簡單的剪貼到團刊設計與編排；從只會使用ＯＫ繃到成為中華民國紅十字會之急救員。童軍生涯，給了我許多意想不的收獲，有人說童軍辛苦，殊不知，惟有經過痛苦的磨鍊，才能迎向璀璨的陽光;更有人認為童軍學的不過是無用的技能、唱唱歌、玩玩團康和康輔沒什麼兩樣。但，我相信，身為一位童軍，得到的絕不僅是技能，而是一群同生死、共患難的朋友。雖然我們之間曾有過爭執，但也曾抱頭痛哭，攜手走過困難，而緊繫著我們的，便是那份對童軍的熱情及永恒不變的伙伴愛。
還記得宣誓前走天堂路的每一秒，不需張開眼睛，憑藉著伙伴間的信任與默契，便能面對一切困難的挑戰，往彿象徵著我們必需走的路，不論過去與未來。我想，童軍生活，就像白鍵與黑鍵組成的樂曲一般，有歡笑、也有淚水，而我一直相信，就是因有那麼多的白鍵、黑鍵相互交錯，才能完成動人的樂章。身著童軍制服，我時時記得它帶給我的榮耀，以及它所展現的童軍精神。我將稟持著這份榮耀和精神走向未來的每一步。
不管是國中或高中，由於童軍的緣故使我多次參與舉辦校內外活動，並協助其順利進行。
由於對教育的熱誠以及對中國文學的喜愛，我選擇市立師院語文教育學系。大一時加入系學會活動組，參與規劃舉辦許多系上活動，並在活動期間擔任主持人或工作人員，大二時為學習新事物擴展自己的能力而加入網管組，協助網頁設置及管理，期間曾舉辦多次資訊研習活動，教導系上同學教室電器化設施運用及網路ＢＢＳ使用。並於大二上時與北科大合辦迎新宿營擔任美工之工作。
大二上時參與校內國語文競賽工作人員，擔任寫字組組長，並協助比賽進行及教師評分。並與同學組隊參加校內辯論比賽獲得冠軍。
上大學後，我加入古箏社以培養第二專長，師事魏德棟老師，期間曾多次參與校內外表演，如校內街頭秀、社團成果展、山佳國小茶會表演等，並於校內詩詞吟唱比賽擔任伴奏。於大二時擔任副社長一職，期間多次擔任活動總籌：90年暑訓、91年寒訓、第20屆箏頌─箏琴以對（並兼任美工人員）。學習古箏至今已屆兩年，承蒙魏老師厚愛得與參與多次演出，並曾協助魏老師處理正心箏樂團團務，擔任行政助理。習得許多待人接物處理事情之方法。
大二時我選讀幼兒教育學系擔任輔系，因為了解一個孩童在幼兒時所受到的教育對其教導有更大的幫助，且因國小一二年級之幼童仍然尚未脫離幼稚期，為了使自己更加了解學生，因此選讀其為輔系，並曾至師院附小附幼進行試教。
大一時曾擔任住家鄰居小孩之伴讀，後因搬家而結束。大二時曾在補習班擔任班導師之職，處理班務及督導學生課業，後因教學理念不同而辭職。並於去年（91年）及今年（92年）暑假至忠孝國小見習，協助老師撰寫教案及教學進度，並於開學週協助老師處理班務，對於和家長及小朋友的接觸有了更深一層的體驗，也對自己將來有更多的幫助。
接觸到越多的事物越發覺自己學的太少，也發現自己還有許多成長的空間，這世界一草一木都是可以學習的對象，我所學得的不過是九牛之一毛，未來我也將秉持這個信念努力學習，並期許自己能成為一位「傳道、授業、解惑」的老師。

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