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老師編號 8222 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 洪老師 (女、22歲) 教授科目 伴讀/全科/英文/地理/歷史/鋼琴 畢業高中 學校名稱 政大財政系四年級 現任工作 居住地址 台北市大安區 可教區域 專業認證 toeic 英文認證 教授對象 幼兒/國小/國中/高中 希望時薪 薪資請參考收費標準 教學經驗 三年 可教天數 每週 7 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 無 教學經驗／教學理念 我生長在標準的小家庭當中，經濟狀況尚可，家人間彼此相處也極為融洽。自小就遺傳了爸媽生性開朗、不拘小節的個性，此種特質也使得我很容易與人相處，人際關係頗佳；父母對於我的管教採取自由發展的方式，而從小具有強列好奇心我，有更多機會可以不斷接觸自己有興趣事物，可以說自小就奠定了動靜皆宜的良好基礎。平時一個人的時候喜歡閱讀、聽音樂，偶爾利用假日與三五好友到郊外踏青。 非常熱衷社團活動的我，高中開始就常參與及執行社團的各項活動，如擔任天文社公關和學校學生會股長。大學期間，學會活動我也樂在其中，如啦啦隊比賽和文化杯音樂比賽與本系同學一同為財政系爭光。此外，我也參加了社團活動如民族服務社，在社團內我負責每學期的社課設計及宣傳。到了大四被同學推選為畢業生委員代表參與畢聯會，還接任畢聯會中的主要幹部擔任生涯規劃雙週的總召。我亦是畢冊編級小組的成員之一，負責班上畢冊設計並且擔任社會科學院院代。在課外活動的學習中，培養了我實事求是，凡事負責的態度。擔任過不少職務的我因而比同學們解團隊精神和人際溝通的重要。使我現在樂於貢獻一己之力，處事更加圓融。 縱使過著多彩多姿的社團生活，我未因此而疏忽了我的學業，大學時主修財政，輔修企管。課業的學習使得我在生活中更加充實。喜歡讀書的感覺，讀書時，感受到知識的力與美，使我美麗與智慧兼具。課業上，我追求的是札實的學問而不是虛榮的分數，每一堂課必默默耕耘，＜凡事辛勤播種的，必含淚收割＞在課業中我深切的體會到了收割時的喜悅，有如甜美的果實，這也是激發我向上學習的原動力。 為了能夠增加實務經驗，在大四課較少的情況下，我希望能為自己爭取在貴單位兼職的機會，達到實務與專業知識相輔相承的效果；大學對我來說是一個自我成長的階段。在社團和畢聯會中與團隊合作的作業模式中，讓我學習到如何在人群中與人愉快的相處，並且適當的表現我的才能，然而在大四時擔任生涯規劃週雙總召時,磨練出我清晰有條理的思維及應變能力；使得我有更多發展的空間與學習機會，身為一位領導人，表達能力更顯重要，同學們的指教與幫助，使我知道自己的不足，活動圓滿落幕後更讓我感到有無比的成就感！ 不論是平常和朋友相處，或是學校的團體活動時，我常扮演著一個協調者的角色。我對自己感興趣的工作總是積極投入，一旦決定參與任何事務，一定會盡全力配合負責到底。從許多社團活動以及兼職的工作經驗中，我也發現一起合作的人對我的影響很大。所以，我學會了如何和不同個性的人相處，了解這個世界是由形形色色的人所組成，也因此更有樂趣且較偏好具有挑戰性且能和人接觸的工作。也期許自己未來可以在管理的領域中有更好的表現。 對未來的生涯規劃方面，目前我最渴望的就是接受更大的挑戰，獲得更多元化的實務經驗，因為如果沒有實際的去嘗試、真的放手去做，將永遠都只是在紙上談兵，不了解市場真正需要的東西。而我最終的職業規劃目標，是成為一個專業的經理人，培養自己專業與能力，提供最具效能且兼顧效率的經營管理，完成公司的經營目標。 當然，以上都只是一個在學生對自己未來的期許。很希望能夠在今年２００３年最後一個暑假中，獲得一份工作的機會，讓自己的所學運用在實務上。此外，也希望能藉著這次的實習，使自己更明白在專業上仍欠缺的，我會在在學的最後一年中，加緊努力，讓自己做好迎接更新更嚴格的挑戰。

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