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老師編號 59271 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 呂老師 (男、29歲) 教授科目 英文/國文/數學/國中理化/生物 畢業高中 師大附中 學校名稱 台灣大學生物環境系統工程學系二年級 現任工作 大學生 居住地址 台北市大安區 可教區域 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市文山區 台北市松山區 台北市信義區 專業認證 無 英文認證 無 教授對象 國中 希望時薪 國小: 400 、 國中: 450 、 高中: 600 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 一年以下 可教天數 每週 2 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 無 教學經驗／教學理念 我國中就讀於敦化國中，高中則是師大附中，大學就讀於台灣大學生物環境工程學系。 師大附中採取開放自由的學習風氣，不約束學生，讓學生自發性思考，自己找出對自己最 有效率的讀書方式。這樣的學習方式使我認為，授人以魚，不如授人以漁。老師只是引導 的角色，最重要的還是建立學生自己思考問題的能力。這就是我的教學理念。 就讀於附中時期，因繁重的課業及社團活動都需要顧及，所以我學會如何管理自己的生活 以及制定行程表的能力。而我也相信，我能把這個能力，交給我的學生，讓他學會管理自 己的生活，在上高中之前奠定良好的基礎能力。 曾經有過國中自然科及數學的短期教學經驗。如我之前所提到的，我注重啟發性的教育， 我將會培養學生能有舉一反三的能力。在告訴他基礎觀念以及解題要點後，學生能靠自己 思考就解決大部分的問題。 以教學國中理化為例，我會在教學過程中，激發他的求知慾以及好奇心。比如在教授電磁 感應時，理論的東西過於死板無趣而難以理解，因此我會運用電磁爐等貼近生活的例子， 來讓學生對其有更好的認知。 而因應學校考試的方面，我會以題目來測試學生觀念的純熟度來決定哪個地方需要加強。 同時，也可以讓學生面對各種題型時都游刃有餘。 以上就是我的經驗描述以及自傳，如果有任何關於我的問題，或著是自傳沒有提到的不清 楚的地方，也請您不吝賜教。

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