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老師編號
58617
如想請此老師，請
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（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。
註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。
老師姓名
黃老師 (男、37歲)
教授科目
數學/國中理化/物理/化學/生物
畢業高中
國立武陵高中
學校名稱
臺灣大學醫學系二年級
現任工作
大學生
居住地址
新北市永和區
可教區域
台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區
台北市文山區 新北市中和區 新北市永和區 新北市新店區
專業認證
英文認證
全民英檢中高級
教授對象
國二三/高中
希望時薪
國小: 500 、 國中: 650 、 高中: 面議
才藝科目薪資請參考
收費標準
教學經驗
七年
可教天數
每週 2 天
可教星期
一
二
三
四
五
六
日
交通工具
機車
教學經驗／教學理念
我原本畢業於陽明大學物理治療學系，因有感於想更加發揮自己的力量， 因此選擇重考，並考上台灣大學醫學系。 目前仍擔任高中物理化學及數學家教老師，以及國中補習班數理專任老 師，前後教學經驗已有七年。 所教學生： 前五志願：建中、北一女、師大附中、中山女中等 公立高中：陽明高中、復興高中等 私校：薇閣中學、再興中學、復興實中等。 對於理科教學，深知須克除不求甚解、死記的通病，並養成主動反覆記憶 及思考的習慣，才能使學生打從心底接納理科，征服理科。 現下國高中教材課綱不斷變化，各家出版社之課本章節編排雜亂，有些甚 至本末倒置，因此我的教學方式採取： 1.系統性教學法，打破章節的框架，從學科基礎概念著手，往上慢慢建立 堆疊起整個架構。 2.想像及圖象式思考，高中理科課程包含許多抽象的概念，若學習用腦中 浮現的圖像來描繪這些概念，往往有助融會貫通。 基於以上兩種學習方式，一旦堅固的概念架構建立完成，不只解題迅速 準確，我的學生往往還能自己將各種概念講得清楚透徹，擁有這種能力在 大部分學生中已是極度不容易了。 希望我有機會能以自己本身的教學經驗，不斷幫助莘莘學子們更上一層， 重要的是如何幫助學生徹底打開學習的意願，若真的無法接受，也至少在 面對時不再感到害怕，而能游刃有餘地應對。 家教老師最有價值的地方，不在於傳授課業知識，而在於傳授學習的方 式，七年來我一直秉持著這樣的理念在幫助學生，也是我幫助許多學生達 到目標的秘密武器。
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