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老師編號 58321 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 林老師 (男、31歲) 教授科目 數學 畢業高中 高雄市立高雄中學 學校名稱 國立臺灣師範大學數學系畢 現任工作 社會人士 居住地址 台北市文山區 可教區域 台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市內湖區 台北市文山區 台北市北投區 台北市松山區 台北市信義區 台北市南港區 台北市萬華區 基隆市 新北市三重區 新北市三峽區 新北市土城區 新北市中和區 新北市永和區 新北市林口區 新北市板橋區 新北市金山區 新北市淡水區 新北市新店區 新北市新莊區 新北市蘆洲區 新北市鶯歌區 專業認證 日文檢定 JLPT N1 英文認證 TOEIC 940 教授對象 國中/高中 希望時薪 國小: 500 、 國中: 600 、 高中: 700 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 七年 可教天數 每週 7 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 無 教學經驗／教學理念 *教學經驗 雙北不少學校均有教學經驗 三重、金甌、和平、靜修、延平、再興、景美、東山、薇閣、中和、永和 等等不及備載 從長期國高中各年級的數學教學到短期的會考、學測、分科測驗、統測衝刺 皆有經驗 也有過較為特殊的警專考試、國際學校IB數學、EJU日本留學試驗的學生 長短家教累計人數約接近七十人 有教過不只一位以前國中不及格,經過一學期上課後班上高中數學成績穩定 前三的案例 也有教過模擬考５級分,經過衝刺教學考出最後１２級分的案例 絕大多數學生上課後都能體會到有感的進步 特別是程度偏中下的學生,有自信能幫助您們在數學上有所突破 113學年度的學生 高三數學：稻江高職、自學生 高二數學：基隆女中、三重高中 高一數學：東山外考班、衛理女中 國三數學：成功國中、東山中學國中部、自學生 國二數學：復興實中直升班 *教學特色 教學層面 數學是追求簡化的科學 在不丟失原本的概念的前提下 我能做到不使用困難術語、不用複雜證明推導 也能講解高中國中數學課本上出現的任何概念 數學課本上有很多累言贅字的環節 我都有做過改造、重新編排、替換 怎麼用最簡單的方式講好數學是我教學的核心 目的是要讓程度中間或後面的學生也能搞懂數學在做什麼 公式背誦上也有著大幅簡化 能只背一個公式就涵蓋三個公式的意義的話，只背一個就好 能夠不用公式只用理解本質就能解決問題的話，不用硬背最好 能做到把學生需要記憶的分量試著壓到最低 如果學生好奇某個概念或公式的背後原因，就算是很簡單的問題（像是負負 為什麼得正） 只要是數學課本的範疇內我都能講解為什麼 數學沒有什麼這是規定，背後都有其成因 解題層面 我上課比起「老師賣力講解例題、學生聽懂了去做練習題」的模式 更多的是請學生自己先做題、陪學生一起「卡住」 然後我再提示跟示範各種突破卡關的想法跟技巧 舉凡像是 為什麼第一排算式要從這種角度切入 要怎麼從題目的關鍵字聯想到當前的步驟 眼前有好多可能能解出的方法，要選哪一個是最好的 為什麼不去做某件事，明明看起來好像是能解的 …… 等各種卡關的疑難雜症，都絕對能再幫學生引導回正軌來 一來這才是真正模擬學生做題目「實際」會遇到的情形，而不是秀一套標準 完美解法 讓學生聽懂讓學生抄而已 二來這種作法保有學生訓練獨立思維的機會：如果老師一開始就講正解 學生會被預設想法牽著走，難有獨立思考的空間

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