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老師編號 57371 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 張老師 (男、34歲) 教授科目 英文/數學/國中理化/地理/微積分/全民英檢 畢業高中 麗山高中 學校名稱 台灣大學環境工程所博士班三年級 現任工作 研究生 居住地址 台北市中正區 可教區域 台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市內湖區 台北市文山區 台北市松山區 台北市信義區 台北市南港區 台北市萬華區 新北市中和區 新北市永和區 新北市板橋區 新北市新店區 專業認證 Autocad 2D TQC證照 英文認證 大學指考90分 教授對象 國中/高中/大專以上/社會人士 希望時薪 國小: 400 、 國中: 550 、 高中: 700 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 八年 可教天數 每週 2 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念  教學經歷(8年)，教學人數10人 2010.08 擔任飛哥英文短期工讀生(至2010.10) 2011.10 擔任新北市私立李老師短期語文補習班國二國三英文授課講師 (至2013.06, 4名學生已畢業) 2012.08 教學南港高工學生英文(至2014.08,學生已宜蘭大學土木系畢 業) 2013.08 業) 2014.08 學生現在籍永平 高中) 2014.10 學生現已畢業) 2015.08 教學大學轉學考考試技巧(學生成功轉至台大地理並畢業) 2015.10 教學仁愛國中學生英文數學地理及地科(至2016.05,學生現在 籍松山工農)  教學理念：因材施教，先了解一個學生的能力性向，選擇適合 學生吸收的方法並循序漸進引導他學習，喜歡學生對自己所學進行思考 並提出問題，給予他們思考的機會並教導他們如何思考。教學方式以英 文為例： 1. 考試趨勢從課綱著手，準確了解學生在該階段的學習目標並視 學 生情況進行難度調整與安排。舉例來說，高中單字7000字，單字難度不 同，在考試中出現的頻率也不同，依據難度，從學測必背單字衍生到指 考範圍、由簡到難，並且依照考試單字、出現頻率、同義與家族相關 詞，在有限的時間學會最多且重要的單字。 2. 在教學方面，從課文著手、講義為輔，就課文中每一字句進行 單字介 紹與衍生相關片語，並從中挑出重要文法進行講解。依據學生情況不同 考量衍生的深度，讓學生可以負荷又能於早期就能進行偷跑的動作。 3. 考量學生整體表現，不只是英文其他科目也須顧到，不會於考 前突然 加課壓縮學生讀他科時間，會於每周視學生吸收度調整進度。 4. 學生有其他科問題歡迎提問。

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