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老師編號 56762 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 甘老師 (男、32歲) 教授科目 國文/地理/歷史/作文/伴讀 畢業高中 大直高中 學校名稱 國立中央大學中文系博士班四年級 現任工作 研究生 居住地址 台北市中山區 可教區域 台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市內湖區 台北市文山區 台北市北投區 台北市松山區 台北市信義區 台北市南港區 台北市萬華區 基隆市 新北市三重區 新北市三峽區 新北市土城區 新北市中和區 新北市五股區 新北市永和區 新北市板橋區 新北市淡水區 新北市新店區 新北市新莊區 新北市樹林區 新北市蘆洲區 專業認證 英文認證 全民英檢中級/多益860分 教授對象 幼兒/國小/國中/高中/大專以上/社會人士 希望時薪 國小: 400 、 國中: 500 、 高中: 550 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 八年 可教天數 每週 7 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 親愛的家長和同學： 國語文科目一直以來都受到輕視，但國語文科目卻是最為重要的科 目。 孔子嘗言：「工欲善其事，必先利其器。」想要將各個科目學好， 則必須先將「國文」這利器準備好，否則對於數學的應用題不解其意；對 於社會科的文字脈絡「無語問蒼天」……，勢必會拖垮孩子的整體成績，久 而久之，孩子心生挫折，認為無論如何努力都不可能得到好成績，便萌生 自暴自棄的心理，從此一蹶不振，這看在國文老師的眼中，都是十分惋惜 的。 事實上，孩子並不是其他科目學不好，他們甚至是極有天分的，只 是萬萬沒想到的就是──不能理解「語意」。而許多的孩子，在加強「國 文」這塊之後，其他科目的成績自然而然的也提升了，在學生眼中看到的 是驚喜、在家長眼中看到的是奇蹟，而在國文老師眼中，看到的卻是「基 礎」的矯正罷了。 國文科本身就是一門大科目，與數學、英文一樣，在會考中佔有獨 立的地位，但為何許多莘莘學子卻不重視國文科呢？而導致面對國文科 時，只能以「裸考」、「真實力」的方式去應考，因而導致最該拿分的科 目，反而爆冷門般的低分，錯失了在大考中得分的大好關鍵，身上的制 服、學校的排名亦往下掉了好幾個檔次，豈不可惜？ 而少數的學生，即使意識到了國文科的重要性，卻因為每日都在使 用國語，太熟悉此種語言了，因而導致不知道該如何下手，反倒成了一隻 「無頭蒼蠅」，拿著成堆的國文自修在案前苦讀，得出來的成績卻不甚理 想。此時，一位老師的引導的重要性便顯現出來，經由老師指引學生方 向，並以生活化的方式授課，使學生對於文言文內的語句，不再感受到冰 冷有時空差異性，能夠徹底融入生活中，此後無論面對怎樣的文言文，便 能冷靜地解析文章。 同時，學生最不擅長的「作文」，只要透過上述的授課模式，使學 生具備解析文章的能力，再兼之老師的雕琢文句，以及大量的審題引導， 便能使學生在獨自面對各種作文題目時，皆能有條不紊的梳理出架構、信 手拈來各種優美詞句……，自此之後，學生面對作文時，內心不再充滿恐懼 和厭惡，反而是「磨刀霍霍向豬羊」，將作文視為一搶分之小菜。 ※目前學歷 中國大學top10、985工程───國立武漢大學文學院漢語言文字學博士生。 國立中央大學中文所博士生。 ※個人經歷 補教業教學經驗6年、家教經驗8年、武漢大學、中央大學助教。

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