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老師編號 56227 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 蕭老師 (男、38歲) 教授科目 國文/歷史/作文/伴讀/大學申請面試 畢業高中 衛道中學 學校名稱 臺灣大學經濟學研究所畢 現任工作 高中正式教師 居住地址 台中市潭子區 可教區域 台中市 專業認證 高中歷史正式教師 英文認證 教授對象 國中/高中/大專以上/社會人士 希望時薪 國小: 面議 、 國中: 800 、 高中: 1000以上 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 十年以上 可教天數 每週 7 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 我之前是台北市師大附中的正式教師，主要教學為高中歷史。現在是台中第 一志願高中的歷史科教師。 不管高中或是家教經驗合計超過十二年了，最擅長的是高中歷史，其次是 國中社會與國中數理化，由於在明星高中任教因此對於升學體制相當熟 悉，輔導過的學生不計其數。 【我的教學經歷】 1.從大學開始的家教至今將近10年，輔導過的學生不計其數，從國中數理 化、社會，到高中歷史、推甄申請模擬面試、修改申請備審資料等。 2.本身高中念理組、大學也念一年理科才轉歷史系，因此我能讓有背誦文 科障礙的學生快速記起重點內容。 3.高中升大學的校系選填、輔導模擬口試、協助學生修改備審資料等更是 專長。 4.受出版社邀請協助命題與講義教材製作，如指考模擬試題、學測模擬試 題。 5.歷史教學上，會讓我的學生用最少的時間在歷史上而或得最好的成績。 【教學特色】 1.以國中數理化來說，我擅長幫學生抓思考上的盲點。學生對數理化有恐 懼，通常是來自於觀念的不清楚或是答題思考上的一些盲點，透過我獨特 的方式可以抓出學生考試與念書上的問題，協助轉換念書與答題的方式， 以求獲得最好的分數。 2.以高中歷史本科而言，我的教學方式特別適合自然組的學生學習，主要 以邏輯思考的方式帶學生理解歷史，並且用最有效率的方式將課程結束之 外，也能讓學生用最少的時間複習就能得到最多的效益。 3. 舉一個案例(2014年) 一個家教學生5月開始輔導指考歷史衝 刺，該生模擬考從未拿過均標以上，並且所有科目皆有聘請家教幫學生複 習。最後成績出爐，該生歷史分數高出頂標2分。 4. 2015年接手一個延平的學生，高一高二歷史成績從未及格到目前歷史 穩定的拿到80分以上的分數。 5.2015年接手一位再興中學高三自然組學生，做學測歷史衝刺，從模考 只有8~9級分衝上13級分，並且在學測後幫助她口面試，讓她如願跨組考 上商學院。 6.2015年中，接手一位再興中學高一數理資優班學生，數資班社會只有 一堂課，因此學生學習狀況不好，考試成績都低於平均15~20分左右。在 經歷一次段考後，學生只需要在我的課堂專心聽，不太需要做過多複習的 情形下，考試成績已經可以跟班平均並駕齊驅。 7. 任教所有班級學生模擬考歷史平均成績超過全體頂標(前13%)5分以 上。2016年指定科目歷史科考試全國90分以上143人，自己的學生佔其中 10人。

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