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老師編號
56018
如想請此老師,請
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(不限人數)填寫個人資料之後再按確認送出,系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。
註:被點選的家教老師會立即收到通知,若有意願接案會於24小時之內聯絡。
老師姓名
張老師 (男、37歲)
教授科目
數學/經濟學
畢業高中
建國中學
學校名稱
台灣大學商學MBA碩士一年級
現任工作
研究生
居住地址
台北市中正區
可教區域
台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區
台北市內湖區 台北市文山區 台北市北投區 台北市松山區 台北市信義區
台北市南港區 台北市萬華區 新北市三重區 新北市中和區 新北市永和區
新北市汐止區 新北市板橋區 新北市新店區 新北市新莊區 新北市蘆洲區
專業認證
英文認證
教授對象
國中/高中/大專以上/社會人士
希望時薪
國小: 面議 、 國中: 面議 、 高中: 面議
才藝科目薪資請參考
收費標準
教學經驗
三年
可教天數
每週 2 天
可教星期
一
二
三
四
五
六
日
交通工具
機車
教學經驗/教學理念
我認為足以擔任家教老師的每位老師都很優秀, 幾年經驗下來,我比較幸運的部分是我曾有過不同背景的學生; 這些教學經驗讓我了解到如果有效的讓學生學習, 而不是一味的把東西丟過去,而不注重學生到底懂了多少。 例如我曾有過文組的學生,一開始我用帶理組學生的方式帶領計算, 我發現學生有點難以吸收, 幾次後我方知是學生以前的某部分有點薄 弱,後來我改用將題型標準化後分類再演練, 讓學生清楚認知這類題目的問題點是哪些, 效果著實改善了許多。 在我個人的學習習慣上,我首重清楚分析我所面對的科目內容。 我在大學畢業後放棄攻讀理工科系的研究所, 花了一整年的時間接觸商科的經濟學並順利考取台大MBA碩士學位, 故我一路以來的念書習慣會把學科分成數大部分來依序學習, 佐以採用時間推演的方式來解釋已學跟現在正在學習部分的關聯, 最後能夠自己了解題目會"用那些形式出現" 希望能夠將成功的經驗與學生分享!
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