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老師編號
55751
如想請此老師，請
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（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。
註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。
老師姓名
黃老師 (男、33歲)
教授科目
數學
畢業高中
私立大同高中
學校名稱
文化大學應用數學系四年級
現任工作
大學生
居住地址
新北市三重區
可教區域
專業認證
英文認證
教授對象
國小/國中/高一
希望時薪
國小: 400 、 國中: 500 、 高中: 550
才藝科目薪資請參考
收費標準
教學經驗
一年以下
可教天數
每週 1 天
可教星期
一
二
三
四
五
六
日
交通工具
無
教學經驗／教學理念
目前就讀文化大學四年級,應用數學系四年級,家住新北市三重區,每日通勤往返,四年以來都有在打工,曾經在小型補習班擔任過國中數學輔 導老師以及班級導師一職,為期一年半,離職原因為出國增廣見聞(暑假),之所以會念數學系的原因,也是對數學有極大的興趣以及專長,高中時 有請過家教,家教教得很好,教材都有留下,或許過了幾年課本有改過,但其實大綱不會相差甚遠,想以教授學生,回饋給以前的老師一份成就感, 其餘課餘時間,本人所選擇的是多元的方式,不同的工作機會,以及考取救生員證照,有相關的經驗可以分享於學生。 教學理念： (1) 觀念重於解題 著重數理觀念的講解,並以觀念為基礎出發陳述欲解題目的意義以及題目與觀念的關連性,使學生能確實了解解題的原理,而非只會以特定公 式解決特定問題 (2) 熟知歷屆考題 雖然說學海無涯唯有認真的讀書才能培養雄厚的實力,然而從歷屆聯考觀來很明顯出題有某些題型特別常出現,因此對於這種經典傳統題會 特別強調並且深入探討其延伸的題目。 (3) 以引導的方式讓學生"自行"解決問題 數理最重要的乃是思考邏輯其次才為計算,因此老師在教學上應該是一位引導者而非解答者,因此我常常用引導的方式點出題目的癥結點,如 此不僅能夠增加學生的自信心,也訓練了其主動解決問題的能力 (4) 擁有手寫筆記教材 教材的話基本上是以學生學校用書為主 視狀況而定如果學校用書編輯的不很完美,會以手寫筆記為教材。家教工作乃是一份良心事業,因此 從以前到現在我都一直督促著自己上課前一定都要好好的備課,但是我還是一直堅持著每次上課前的備課,此外還有著許多題庫題目,會隨著 教學的進度而有自己出的考卷,這樣一來才能及時性的知道學生的盲點在哪!
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