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老師編號 55290 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 李老師 (男、46歲) 教授科目 數學/國中理化/物理/化學/生物 畢業高中 臺北市立成功高中 學校名稱 國立清華大學動力機械系畢 現任工作 國中補習班教師 居住地址 台北市北投區 可教區域 台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市內湖區 台北市北投區 台北市松山區 台北市信義區 台北市萬華區 新北市三重區 新北市淡水區 專業認證 英文認證 教授對象 國小高年級/國中/高一 希望時薪 國小: 400 、 國中: 450 、 高中: 500 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 八年 可教天數 每週 7 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 補教業經歷: 1.赫哲數學國中部數理解題輔導老師 2.天母巨晟 數理化解題老師 3.北投強棒 理化講師 4.內湖快樂邏輯 理化講師 5.拓人文教機構 數理化講師 家教經歷: 1.小六數學:3 位 2.國二數理化:12 位 3.國三數理化: 14位 目前: 1.國二數學:1位 2.國二理化:1位 高一基礎理化:1位 高三文組 數學:1位 教學理念: 以歷年之教學經驗~大可將對於數理化兩科感到棘手的學生分為兩類: 1.自小學起對數理科不感興趣而文科較為拿手: 主要教學方式以大量生動活潑的生活實例來譬喻,輔以老師教學例題,學 生練習類型例題為主,此教學方式重點在於充分的利用生活中可譬喻類比之 人事物來對應觀念與公式,以引起學生興趣~生硬抽象的數理化得以生活化且 化為具象實例來理解與記憶. 2.對數理化可理解觀念但成績不理想:此類型學生通常在現有的求學環境中, 無法真正打下扎實的觀念基礎,不擅於處理變化題型,教學方法為加強觀念類 型題之演練,使學生厚實觀念基礎,加強變化題與應用題型部分,成績與課業 可穩定成長與進步. 教學中心理念主為理解->練習->活用,三階段目標式系統教學,此亦為所 有不論文科或理科之核心學習理念.

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