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老師編號 55095 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 郭老師 (女、41歲) 教授科目 英文/國文/數學/作文/伴讀/全美語教學 畢業高中 永平高中 學校名稱 台北市立教育大學語文教育學系畢 現任工作 社會人士 居住地址 新北市永和區 可教區域 台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市信義區 台北市萬華區 新北市三重區 新北市中和區 新北市永和區 新北市板橋區 新北市新莊區 專業認證 英文認證 多益8400 教授對象 幼兒/國小/國中/高中 希望時薪 國小: 400 、 國中: 600 、 高中: 800 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 十年 可教天數 每週 5 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 無 教學經驗／教學理念 我是一個喜歡教學並幫助學生從學習中建立自信的老師。我希望每個學生都能熱愛學習，用開拓的視野去認識這個世界。聆聽學生的想法並且發現每個學生學習的長處，珍視他們並鼓勵他們發現自己的優點。 今年一月到八月, 我在澳洲(南澳)一所當地私立學院擔任Learning Support(我是家長私人聘請的家教教師)。我的工作是協助一個Year2的學生進行一系列的課堂活動, 如:英文拼字與字彙學習，英文對話活動練習，英文閱讀與理解，編寫英文故事，製作英文簡報，參與英文戲劇活動，透過英文教授學生數學 自然科學 社會 體育等不同的科目。學生在這半年進步非常迅速，我得到來自學校與家長的肯定。這一年的工作經驗讓我發現:只要老師願意了解孩子用心付出，孩子會快速的學習成長，這一切不受限於國家或區域。學生在我接手之前，不願意坐在教室上課，在許多學科上，學習是停滯的，而這半年多的改變，學生開始認真的學習，參與並完成許多活動，學生的自我管理能力提升，這一切需要教師去做努力。 求學生涯中, 從大一我開始家教工作。第一個家教，是協助高職二年級學生準備高職升科大的學測，幫助學生建立良好的學習英文習慣，在半年的時間，學生的英文成績有顯著的變化，學生順利考上國立的科技大學。接著，第二個家教學生，就讀於台北歐洲學校，我教授她中文, 有時指導她數學功課(英文原文課本), 她的中文寫作能力透過指導與練習有了顯著的進步，現在她在美國念大學。接著幾年，我教授國中英文(學生就讀敦化國中), 國中國文(學生就讀師大附中國中部) 小學英文及數學。其中, 最久的一個英文家教, 我從孩子小二教到小六, 這五年, 孩子建立學習英文的自信, 喜歡聽英文故事, 喜歡英文活動, 學生喜歡開口說英文，對考試很有自信。 大學畢業後, 我先在私立雙語小學教授自然與中文,之後在北市信義區學校擔任小學導師的職務。也因進一步的進修, 拿到TESOL教學的證照, 另外並完成小學英語教師學分的課程。於是我在小學擔任開始英語教師, 授課的年級從小一到小六。今年,在澳洲(南澳) 一所當地私立學院擔任Learning Support, 進班協助學生上課。另外, 我也擔任華語家教教師, 教授多個澳洲學生中文, 由於具備雙語教學能力,長時間累積的教學經驗,我可以快速的了解每個學生的學習特性,更能有效率且有意義的方式的幫助他們學習第二外語。

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