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老師編號 54366 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 王老師 (女、39歲) 教授科目 地理/歷史 畢業高中 台中縣私立明道中學 學校名稱 國立台灣大學歷史所畢 現任工作 高中實習教師 居住地址 新北市新店區 可教區域 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市文山區 台北市松山區 台北市信義區 新北市中和區 新北市永和區 新北市新店區 專業認證 英文認證 全民英檢中高級 教授對象 高年級/國中/高中/大專以上/社會人士 希望時薪 國小: 300 、 國中: 350 、 高中: 500 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 一年以下 可教天數 每週 7 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 在擔任國三社會科家教期間，我運用各種教學技巧，引發學生的學習動機，幫助他吸收了解課本的知識訊息，例如透過老照片、親身經歷的時代變遷，加深學生的歷史感，利用google earth的軟體配合地理總複習，結合新聞時事和學生的班級自治經驗讓學生了解公民中的概念。 在歷史的學習上，一般多視其為記憶科目，但真正學好歷史需要對歷史脈絡的了解和掌握，才不會淪為一堆零散瑣碎的訊息，一味的記誦而缺乏引導，在學習成效上常事倍功半，效果不佳，扼殺了學生的學習興趣及可能有的思考和啟發。在教育學程的試教經驗中，我製作講義和投影片幫助學生掌握課題的架構和重點，利用史料(如文字、圖片、紀錄片)使學生更快進入歷史情境，引起學習動機並加深印象，以故事性的方式說明前因後果，以貼近學生的例子增加學生的理解，在這樣的過程中學生的專注力與學習動機增加，學習效果便能提升。 經過教育學程的訓練，我對於不同學生的特質和需求，以及現在中學教育現場的問題有更多的認識，使我更能了解學生的學習處境和困難，因應學生情況調整教學方法，特別是現下成長於電腦科技世代的學生，在文字閱讀與專注時間上較為有限，對於圖像和不同教學方式的運用因此成為重要的教學技巧，同時紮實的基本功也是不可或缺的，如此才能面對朝令夕改的課綱與考試，並建立良好的學習態度。 在學科之外，心情上的鼓勵和適時的提醒、引導，是我在教育學程的學習中獲得的寶貴經驗。不同的教育環境在具體的職務上雖然有些差別，但如何幫助學生學習卻是不變的課題，在這個精神原則下，才能面對不同的環境與學生，因應狀況給予適切的幫助；這些歷程不僅有助於學生的學習，在我而言更是教學相長的可貴經驗。

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