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老師編號 54191 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 鄭老師 (男、34歲) 教授科目 數學/國中理化/物理/化學/生物/伴讀 畢業高中 台中二中 學校名稱 台灣大學土木所結構組一年級 現任工作 研究生 居住地址 台北市中正區 可教區域 台北市大安區 台北市中正區 台北市松山區 台北市萬華區 新北市永和區 新北市新店區 專業認證 英文認證 全民英檢中級 教授對象 國小/國中 希望時薪 國小: 400 、 國中: 450 、 高中: 650 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 三年 可教天數 每週 7 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 我出生在標準的小家庭當中，經濟狀況尚可，家人間彼此相處也極為融洽，家中有4個成員，分別是爸爸、媽媽、妹妹以及我。從小我很喜歡到處認識新朋友，這使得我很容易與人相處，人際關係頗佳。平時一個人的時候喜歡打球、聽音樂、看書，有時候會利用空閒時間與一些好朋友一起到球場見真章或出外踏青。 大學就讀中央大學土木系，除了土木系一般的力學知識外，也稍為學習到一些關於營建管理的技巧。在校成績雖然沒有名列前茅，但四年以來的成績一直都抱持在中上水準。參加過系上辦的鋼橋比賽以及振動台比賽，很慶幸自己能把握住這些機會，讓我可以在這些比賽中，應用課堂裡所學到的力學知識，比如：設計高樓時，要依照強柱弱樑的概念去設計。 今年從中央大學畢業後，將到台大繼續念土木研究所，我有三年的家教經驗以及半年的補習班導師經驗，對於教學這方面還蠻得心應手的，上一個學生目前是國二，他是一位很容易分心的小孩，常常讀書看了大概5分鐘又開始東張西望，一開始的確很難教。所以我的教學是以一種循序漸進的方式，從小地方慢慢累加，比如：叫學生讀到某個段落後給他一點鼓勵，課後在與他分享讀書的樂趣以及讀書的方式，希望藉此能改善他不專心的缺點。三年來的成果讓我很滿意，現在他能專心的寫題目，課後也能自己複習，成績也有進步，而最重要的一點是，現在遇到問題，他能清楚的說出他的問題並與我討論。 我的教學特色是注重於思考，在遇到題目時，可以知道題目在問什麼，我該如何去處理，而不只是背背題型而已。藉由這樣的讀書方式，希望能從書本中找到樂趣。 在未來的研究所生活以及家教生涯，希望自己的表現能盡善盡美，被付予的任務也能圓滿達成，讓學生能在課業上有很大的進步。感謝您撥空閱讀我的自傳，希望能有機會與您面談

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