登錄家教需求 | 搜尋家教老師 | 家教案件搜尋 | 首頁

老師編號 54187 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 董老師 (男、33歲) 教授科目 數學/國中理化 畢業高中 中和高中 學校名稱 臺灣大學光電工程所一年級 現任工作 研究生 居住地址 新北市土城區 可教區域 台北市大安區 台北市萬華區 新北市三峽區 新北市土城區 新北市中和區 新北市永和區 新北市板橋區 新北市新店區 新北市樹林區 專業認證 英文認證 教授對象 國小高年級/國中 希望時薪 國小: 300 、 國中: 350 、 高中: 450 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 一年以下 可教天數 每週 4 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 爸爸媽媽您好，我目前有過一年的國中數學家教經驗，對於國中數學課程內容掌握 度高，想應徵數學家教老師 教學經驗： 半年國二數學經驗(桃園永豐國中)，學生成績從20多進步到61 半年國一數學經驗(桃園大成國中)，學生數學成績維持全班前三 教學方式： 我的教學方式著重在觀念與定義的理解，我會用一些簡單的生活實例、自然界現 象、圖形來解釋數學公式背後的意義，幫助學生用最簡單的方式來理解數學，一來 不再死背數學公式，而是自然地將公式想出來，如此可以省下很多不必要的記憶， 也更不容易遺忘，二來在破題的技巧上可以更靈活地運用所學的觀念，以應付題目 的多變性，從解題的過程中幫助學生反覆釐清觀念、增加熟悉度。 教學理念： 而教學理念部分我比較重視學生的學習狀況過於他的成績，畢竟學習是一生的功 課，但成績未必是如此，況且好成績並不代表擁有好的學習態度，反而當孩子培養 好的學習習慣，成績並不會差到哪裡去，所以我會比較要求學生在課前去【預習】 和並在課中【發問】，培養一個好的自我學習態度，不單是被動地接受老師的教 學，更應該要有主動閱讀、歸納重點的能力，而我比較屬於鼓勵型的老師，我傾向 鼓勵學生而非責備，因為我覺得當學習沒有興趣的時候，便無法從中的得到成就 感，有時責備反而帶來更多的壓力，所以我會盡量鼓勵學生去面對一些錯誤，並且 稱讚他們做得很好的地方，讓學生適時地肯定自己，我曾帶過一個桃園永豐國中國 二的學生，他上國中後數學就沒有及格過了，所以在基礎不好的情況下，他不太想 再碰數學這個科目，但是當我慢慢鼓勵他，發現其實很多時候他是能理解的，只是 他無法專心地面對這些題目，所以我透過一些練習來建立他的信心，慢慢的他表現 越來越好，雖然我開始教他的時候已經考完第一次段考了，但第三次段考他考卻了 61分，雖然分數可能不算很高，但對學生而言是一個很大的肯定，他覺得很辛苦卻 很開心，我很喜歡看到孩子在學習上的成長，若家長也喜歡我的教學方式，期待有 幸與您的孩子一同學習，謝謝。

回首頁