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老師編號
53966
如想請此老師,請
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(不限人數)填寫個人資料之後再按確認送出,系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。
註:被點選的家教老師會立即收到通知,若有意願接案會於24小時之內聯絡。
老師姓名
唐老師 (男、32歲)
教授科目
數學
畢業高中
三重高中
學校名稱
台北大學不動產二年級
現任工作
大學生
居住地址
新北市三峽區
可教區域
專業認證
英文認證
教授對象
國小/國中/高中
希望時薪
國小: 250 、 國中: 350 、 高中: 450
才藝科目薪資請參考
收費標準
教學經驗
一年以下
可教天數
每週 7 天
可教星期
一
二
三
四
五
六
日
交通工具
機車
教學經驗/教學理念
數學在許多同學眼中是個痛苦的科目 幾度上課振筆疾書抄寫老師的筆記卻茫然不知其所以然 幾度想認真聽卻聽不懂而對功課惆悵 曾幾何時上數學課的45分鐘只希望趕快下課 曾幾何時上數學課時注意的不是黑板上的數字而是時鐘的指針 我在國中小時也曾是這樣的學生 有幸於高中遇見好老師而在聯考裡拿得高分 數學除了勤加練習理解外,我理解到教學者的提攜也相對重要 好的老師能在上課融會貫通,深入簡出,壞者則照本宣科,毫無經義 然而更可惜的是在學校中學生常常羞於發問 又或是老師在教學態度上不願意給予課餘時間給學生發問 於是求救於補習班,但遇見為了招生或是吹捧老師解題功力艱深 而升學考試卻不會出現的題目、觀念 除了聽不懂更因為一般動輒兩三百人也不能問或是開放卻問不到 台灣的教育體制差並非一日造成 然而在這樣下的學子們若又不能得到一些些成就感,必然會影響到其他科目的學習,我猶 原記得我高中數學老師曾說過的話 在過去教學生涯中,能逆轉勝(意成績原來低落而後居上)者 無非不是靠數學英文的優越來創造自信心而使成績蒸蒸日上 高中以指考榜首畢業於對面的高中,因過去也曾是數理能力低落的學生 在輔導數學上有其心得
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