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老師編號 52995 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 周老師 (男、37歲) 教授科目 英文/托福 畢業高中 東山高中 學校名稱 台灣藝術大學廣播電視畢 現任工作 社會人士 居住地址 台北市大安區 可教區域 台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市內湖區 台北市文山區 台北市北投區 台北市松山區 台北市信義區 台北市南港區 台北市萬華區 新北市中和區 新北市永和區 新北市板橋區 新北市新店區 新北市新莊區 專業認證 英文認證 全民英檢中高級/托福109分 教授對象 國小/國中/高中/大專以上/社會人士 希望時薪 國小: 400 、 國中: 500 、 高中: 600 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 兩年 可教天數 每週 4 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 無 教學經驗／教學理念 畢業於台灣藝術大學廣播學系，對於一個想要成為專業傳播人員的我而言，英文是 最基礎且占有相當重要的關鍵角色，已通過全民英檢中高級、大學指定科目考試90 分(作文17分，滿分20)、托福109(聽:27;說:26；讀:29；寫:27)。讀英文必須 有方法，像背英文單字時，不能一味的只記住單一的生字，從同義，反義，或是相 關的片語和搭配的介系詞都必須一併學習，讀好英文要像撒網一般，全方面的探 索，並且是有系統性的學習，舉英語作文為例，其寫作邏輯與中文式寫作大相逕 庭，不用如過去中文寫作的拐彎抹角引經據典，而是根據"clear"和"direct"的 核心概念，有邏輯性的闡述，並舉例彰顯文張重點。國高中上課的重點以學生在校 的課業為主，但是我會希望增加英語雜誌和補充教材為輔的模式教導學生，尤其現 在不管是國中基測或是大專聯考，內容與深度越來越廣泛，不能只一味依賴學校用 書。我當家教的原則是:第一,當我必須上滿三小時的課,我會用六小時的時間來備 課,第二,教學方式若不習慣,會配合學生做調整,第三，現今的考試，從高中學測指 考，乃至商業用語多益、學術英文托福至高等教育英文GRE，皆以新聞英語作為基 底，舉例而言，高中指考英文，偏愛結合時事，過去的試題中經常取自於國外如ABC 等新聞報章雜誌，而學術英文托福與GRE，亦經常從經濟學人(The Economist) 擷取文章進行改編，因此，因應考試需求，與結合自身新聞專業，會提供有效的補 充教材，讓學生從新聞學習最道地、最符合考試需求的美語。學生得成績就是我的 成績，我會用要求自己的標準來要求學生。這是我必須對家長和自己應盡的責任。 簡言之，以下為不同需求學生所接受的教材:(仍依照家長和學生個人需求做調整) 1.國小:美語口說練習 2.國中:國中課本、長春藤雜誌、補充教材(國外文章教材) 3.高中:高中課本、長春藤雜誌、英文作文練習、補充教材(國際新聞) 4.托福:由於托福屬於整合性考試，聽說讀寫皆須顧及，會以聽力作為主軸，依照學 生能力進行調整，教材以TPO(模擬試題)、TED Talk、The Economist文章和 實際與老師口說練習為主。 任何的教學方式皆可彈性調整，願意與家長和學生共同討論出一套最適合的方式來 提升學生成績，達成雙贏局面。

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