登錄家教需求 | 搜尋家教老師 | 家教案件搜尋 | 首頁

老師編號 49649 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 蔡老師 (男、33歲) 教授科目 數學/國中理化/物理/微積分 畢業高中 高雄中學 學校名稱 台灣大學電機工程學系三年級 現任工作 大學生 居住地址 台北市大安區 可教區域 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市內湖區 台北市文山區 台北市松山區 台北市信義區 台北市南港區 台北市萬華區 新北市中和區 新北市永和區 新北市汐止區 新北市烏來區 新北市新店區 專業認證 英文認證 全民英檢中高級 教授對象 國小高年級/國中/高中 希望時薪 國小: 300 、 國中: 550 、 高中: 600 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 兩年 可教天數 每週 2 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 無 教學經驗／教學理念 經歷： 高雄中學一班資優班化學組、高雄中學化學研究社社長 高雄儒林補習班張鎮麟高中物理、邱博之化學、俞克斌數學輔導老師/高中數學家教 二年/國中數學理化家教二年 100年指考數學甲100分/物理85分/化學85分 目前經歷：北一女高一人社班數學、師大附中高二數學 兩名學生 大學修習紀錄： 微積分甲：A/工程數學線性代數：A/工程數學微分方程：A+ 就讀台大電機系的過程中，發現需要用到大量的高中數學基礎，所幸高中有找到對 的讀數學方法，因此讀起數學來顯得比較輕鬆有趣。我認為高中數學不應該是死記 大量公式、死記大量題型，而是在解完一個題目後，能夠清楚地記錄下思考流程及 每題的核心觀念，這樣解一個題目才有其意義所在，也能夠在解很多題目之後發現 原來怎麼考都是考那些最基本的觀念，同時在有訓練怎麼切入及思考過後，拿到一 個新的題目就比較不會慌張，而是順著某些邏輯思維去走，而不是只是想著是不是 有解過這種題目。所以我的教學理念是帶著同學思考怎麼切入一個題目，因此在我 的教學中，重要的題目每題都會有【思考流程】及某些公式定律的【使用 時機】，都是幫助同學思考而不是題海戰術，把眼光放遠，同學面對的是學測指考 而非只是學校的期中考，所以培養良好的思考能力才是最重要的。

回首頁