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老師編號 49069 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 林老師 (男、33歲) 教授科目 數學/國中理化/物理/化學 畢業高中 國立科學工業園區實驗高中 學校名稱 國立臺灣大學醫學院醫學系四年級 現任工作 大學生 居住地址 台北市大安區 可教區域 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市信義區 台北市萬華區 專業認證 英文認證 全民英檢中高級/全民英檢中高級複試通 教授對象 國小高年級/國中/高中 希望時薪 國小: 600 、 國中: 700 、 高中: 900 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 兩年 可教天數 每週 3 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 無 教學經驗／教學理念 貴家長，您好！我是目前就讀台灣大學醫學系四年級的林同學，本身雖以生物相關領域為專長，但對數學理工科系亦有濃厚興趣，曾修畢物理系之力學與微積分等課程，目前專攻物理系雙主修學位。過去三年，我曾經幫一位師大附中數資班同學家教（數學/物理），雖然那時是以參考書直接進行教學，但在部分觀念的陳述上，學生仍需要找老師討論以釐清概念。而當時我便深切了解到身為一位老師所必須具備的能力，如清晰的口條與扎實的觀念。我認為數理科的學習首重的是觀念，老師應該教導的是正確的思考邏輯，而非僅是培養數字之計算能力，這方面的訓練在排列組合、機率、微分積分等單元是極度重要的。另外在圓與球、空間向量及坐標系等單元，更著重的是具體圖像，這部分我也有許多不錯的數學軟體能輔助學習。 而從我自己曾參加幾次數學競賽（亞太數學奧林匹亞、學科能力競賽等）及考試的幾次經驗（101學測數15、指考數甲99），我相當鼓勵同學觀摩課外數學問題（如學科能力競試、APMO、JHMC、AMC等相關例題），藉著思考來提升對數字的敏銳度，對數學實力的提升將有極大幫助。此外，數學也是門相當有趣的學問，傳統的四大領域（幾何、組合、代數、數論）在許多情況下是密不可分的，即便同道題目也有好幾種解法。我期望在教學之外，能有機會分享高中學習數學的心路歷程、及正確的學習態度，帶領同學跳脫教科書單元的框架，嘗試以不同的角度思考問題。我有信心帶領同學融會貫通高中數學的各個單元，相信最後同學在面對學測指考等升學考試時，必能考出好成績！

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