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老師編號 48534 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 陳老師 (男、34歲) 教授科目 數學/國中理化/物理/化學 畢業高中 台北市立南港高級中學 學校名稱 國立台灣科技大學化學工程系三年級 現任工作 大學生 居住地址 台北市士林區 可教區域 台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市內湖區 台北市文山區 台北市北投區 台北市松山區 台北市信義區 台北市南港區 台北市萬華區 新北市中和區 新北市永和區 新北市汐止區 新北市淡水區 專業認證 英文認證 多益550 教授對象 國中/高一 希望時薪 國小: 350 、 國中: 400 、 高中: 500 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 兩年 可教天數 每週 5 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 畢業於台北市立南港高中，在學測入學考試中成總績和數學與自然科達頂標，經由 申請入學錄取國立台灣科技大學工程不分系，主修化學工程。　 　在99年5月到9月擔任台北市私立明仁文理補習班全科輔導老師(數學,英文,理 化)，具有相關科目解題以及教學經驗，自99年11月到101年1月參與台北市立南港 國中大專生攜手計畫，教授國中補教教學的理化及數學科，100學年度上學期教授國 二理化，下學期教授國一數學，暑假教授趣味數學與理化，101學年度上學期教授國 三理化與數學。 　　對於數學教學，我認為要先了解概念而後不斷練習習題的解題技巧熟悉題型， 同學常常沒學好數學是因為1.概念沒弄懂,2.習題沒練習技巧不熟練，所以在教學 上，我會偏重先讓學生弄懂本章節的核心概念，並舉例題說明，然後再代許多習題 教授解題技巧，從習題演算的過程中也能重新運用該章節的概念與解題技巧。 　　對於理化教學，我認為要先了解概念，以及該自然現象的成因，從最基本的理 化概念，推廣至其他現象，並且練習習題，從習題中複習其理化概念並熟練，計算 題方面，也一定要先了解概念，然後了解公式的由來，而後背熟公式，並不斷練習 習題熟練解題技巧和核心概念。 　　在南港國中的大專生計畫中，我教的是課後輔導補教教學，學生大多是班上成 績較後段的，所以我都教得較慢較仔細，每次上課都會複習前次上課所講的重點， 雖然學生成績較差，但經過練習成績也是有大幅進步，我認為沒有真的程度很差的 學生，只有學習方法錯誤及偷懶沒有做練習的學生，只要願意付出時間努力，練 習，課業都能達到很好的表現。

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