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老師編號
48174
如想請此老師，請
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（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。
註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。
老師姓名
陳老師 (男、36歲)
教授科目
英文/數學/國中理化/游泳
畢業高中
嘉義高中
學校名稱
交通大學材料科學與工程學系研究所一年級
現任工作
研究生
居住地址
新竹市東區
可教區域
新竹市
專業認證
英文認證
全民英檢中級/中級英檢
教授對象
國小/國中/高一
希望時薪
國小: 350 、 國中: 400 、 高中: 450
才藝科目薪資請參考
收費標準
教學經驗
一年以下
可教天數
每週 2 天
可教星期
一
二
三
四
五
六
日
交通工具
機車
教學經驗／教學理念
大一時教過1個家教學生半年，國中二年級數學，之後由於較繁忙的原故就讓給其他人了 教學態度: 我認為身為老師，首要的就是要把自己當作眼前的學生，要親身體認當學生所會遇到的困難，並且以一種"一起學習、一起進步"的方式來教學。 所以我在教到任何新觀念時，會適時提出問題，與學生腦力激盪，也許這個問題是沒有正確答案的，但是在藉由與學生的互動當中，能夠讓學生產生深刻的印象，使他對於新觀念的認知不侷限於課本，如此不但可以銘記在心外，腦袋也會變得更靈活。以下是我對於各科目的的一些教學方法: 英文: 就我從小學英文的經驗來看，單字量是最基本必備的，而背單字需要音標的協助，有了音標的幫 助可以讓單字不流於死背硬記，讓背過的單字或片語成為永久記憶;接下來就是文法的觀念，我認為文法就好像一條鍊子，將單字適當的排列就可以成為最正確、最漂亮的句子，由此可以看出文法的重要性。接下來我會訓練學生開口說，帶他閱讀空中英語雜誌，訓練他跟著MP3的演講者一起念文章，除了可以閱讀文章、背誦單字外，更可以訓練語感，這對以後做題目的時候是很重要的。 數學、理化: 數理首要著重觀念，觀念熟悉才可以順暢地做題目，所以我會將一個單元內的切割成許多部分觀念，每教到一個段落就叫學生先牛刀小試一下，此舉不但可以使學生觀念印象加深、更可以增加學生的成就感使他對於數、理化不產生排斥心理。 做題目的順序也是重點，由"簡單到困難、由單一到繁瑣"是我會希望學生做題目的習慣，若是遇到難以理解的題目，我會多舉一些生活化且幽默的例子，再搭配畫圖解題法(有些題目是因為段落太長，導致學生看不出重點在哪裡，所以利用畫圖拆解題目，使得學生更容易了解題目本意)化解煩悶氣氛，營造出輕鬆學習的氛圍。
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