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老師編號 47510 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 陳老師 (女、37歲) 教授科目 國文/歷史/作文/伴讀 畢業高中 高雄市左營高中 學校名稱 東吳大學歷史系二年級 現任工作 大學生 居住地址 台北市士林區 可教區域 台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市內湖區 台北市文山區 台北市北投區 台北市松山區 台北市信義區 台北市南港區 台北市萬華區 新北市三重區 新北市土城區 新北市中和區 新北市五股區 新北市永和區 新北市汐止區 新北市板橋區 新北市泰山區 新北市烏來區 新北市淡水區 新北市新店區 新北市新莊區 新北市樹林區 新北市蘆洲區 專業認證 英文認證 教授對象 幼兒/國小/國中/高中 希望時薪 國小: 250 、 國中: 350 、 高中: 500 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 兩年 可教天數 每週 7 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 無 教學經驗／教學理念 各位家長好! 我是陳凱君，目前就讀東吳歷史系二年級。 由於我從小就喜歡閱讀大量的課外書，無形中為我的語文能力奠下深厚的基礎，也因此在大學學測中能有【國文滿級分】的成績，同時作文部份亦有【A+等級】的成績。指考時，歷史科也有【頂標】的表現。 曾陸續指導過幾位友人的弟妹(國小~國中不等)，總共有【小一伴讀、小三伴讀、小三國文、國二國文、高一國文】。一年前我也曾在其他家教網上接過一個【幼兒指導】的工作。主要工作內容是閱讀童書給兩個三歲的小孩聽、童歌教唱，並從遊戲中指導小朋友學習。因為有過這樣的經歷，讓我對小朋友的心理略有瞭解，也讓我喜歡思考該怎麼做才能引起小朋友的學習動機。 以我個人的經驗來說，目前的國高中老師教書常囿於學校趕課壓力，無法每個章節都詳述，顧此失彼的現象普遍存在。另外，學校教育常是老師的單方面授課，亞洲學生遇到問題較不敢在課堂上當場提出，在長期缺乏雙向互動的情形下，學生常常只是背動地抄筆記、背名詞解釋，卻不曾對問題有深度思考，如此一來，一旦遇到較富彈性變化的出題方式，同學往往會失去對題目的應變能力。 有鑑於以上問題， 首先，我的教學方式相當重視【對名詞/典故/事件的前因後果盡可能詳細解釋】。國文、歷史絕非是死記硬背就能考高分的科目，學生對於一件事發生的原因、過程、及後續效應都要能有相當程度掌握才有辦法考高分。 第二，由於我本身是歷史系的學生，對於歷史教學我也強調學生對【大時代局勢】的宏觀瞭解，如此才不會囿限在單一事件而忽略同時代的其他重要事件。另外，除了課內的教導外，我會不定時給學生補充【額外的閱讀資料或時事題】，讓學生跳脫課內有限選讀的框架，對文學賞析更有鑑賞力，進而【打從心底喜歡國文/歷史】，而不只是為了應付考試，畢竟文學的陶冶應該內化為終身職志，這也是我教學最終極的目標和願望。 第三，有些學生個性較為內向害羞，我會在【上課時鼓勵學生獨立思考、積極發問】，這在以往的教學經驗看來，往往能收到很好的成效】，因為透過雙向互動，學生對於問題會有更深入的瞭解，也記得比較牢。即使已經下課，遇到不懂的問題也可以在我有空課餘時間利用【MSN、FACEBOOK】和我討論，而這不會算在鐘點費裡面。 擔任過高中辯論社社長的我對於溝通能力相當有自信，幼兒指導的經驗也培養我教育的耐心，希望家長讓我有機會教導貴子弟。

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