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老師編號 46108 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 楊老師 (男、34歲) 教授科目 數學/國中理化/微積分 畢業高中 港明高中 學校名稱 中央大學電機系二年級 現任工作 大學生 居住地址 桃園縣中壢市 可教區域 桃園縣 專業認證 英文認證 全民英檢中級 教授對象 國中/高中 希望時薪 國小: 350 、 國中: 450 、 高中: 500 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 一年以下 可教天數 每週 2 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 我覺得教學生是一種經驗的分享，剛脫離高中生活不久我很清楚大部分同學的學習 狀況，學生在學校花的時間絕對不是浪費，只是沒有吸收進去而已，家教老師就是 幫學生補漏洞，因為一對一的教學在學生有問題的時候可以馬上獲得解決，就不會 像在學校一樣，大部分的同學總是不好意思提問，或是想把問題累積再一次問老 師，累積到最後根本就忘記有這回事了。 所以要先從學校的進度下手，幫助學生在學校的學習狀況，然後基礎概念不足的地 方再從頭教起。教材方面使用我自己以前在補習班整理的筆記配合及學校教材，有 需要時再添增習題給學生練習，希望用最精簡的教材節省時間提升學習效率。 數理的東西都是需要理解和運用技巧的，只要把過程一步一步的消化，沒有想像中 的那麼困難。最後再花時間做題目把運算過程熟記，考試時就可以靈活運用了。 除了課業的觀念和解題技巧外，我覺得跟學生分享自己學習時的一些想法，對學習 也是有幫助的。因為書讀久了不免會有些茫然，而我覺得教學就是一種分享，不只 是分享知識，也分享學習的心路歷程。或許不能直接的影響，但聽聽別人的學習理 念可以給學生更多的思考空間。

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