登錄家教需求 | 搜尋家教老師 | 家教案件搜尋 | 首頁

老師編號 45870 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 涂老師 (男、45歲) 教授科目 數學/國中理化/物理/生物/健教/伴讀 畢業高中 國立苗栗高中 學校名稱 中山醫學大學營養畢 現任工作 高中補習班教師 居住地址 台北市中正區 可教區域 台中市 專業認證 英文認證 全民英檢中級 教授對象 國中/高中 希望時薪 國小: 面議 、 國中: 面議 、 高中: 面議 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 八年 可教天數 每週 7 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 學歷與相關經歷 8年國、高中補習班數理科專任教師 京天文理補習班數理科專任教師 高階美語補習班數理科專任教師 教授科目 國中-數學、理化、生物、地球科學 高中-數學、物理、生物 對於教授數理科目已有數年的時間，對我而言數理科，都是一種觀念，皆 是以簡馭繁的一門學問；以簡單的定義與觀念駕馭複雜困難的題目。數理科的 學習並非在於題目做得多，而是觀念是否真正了解貫通。日常生活的每一件事 與物，皆有其規則性，我們得先去理解其所言，思考其內涵，融會貫通後才能 變成自己的知識，而遇到問題時不可死套公式，必須對問題的內容再思考，清 楚題意後，再去分析問題，看需要從什麼觀點、利用什麼定理去解決問題。絕 非背公式→代數字→得到答案，或者是背題型→代速解法→得到答案。因為觀念只 有一種，而題目卻有千千萬萬種。所以我們不鼓勵也絕對不會給予學生過多的 作業，而是提供方法讓她們能更輕鬆簡單的學習課本內的基本觀念。 有些對於數理科有所排斥的的小朋友在課程上我會先著重提升對該課目 的”信心和興趣”。 以基本概念和定義為主，省卻過於艱深、繁瑣的題目，再配 合適當的整理與分析方能提升學生的理解能力，並訓練出學生對重點的敏銳 度。 學習的成果並非能一蹴可及，也絕非單方面就可以改善。必須由家長、教 師及學生三方相互配合。不諱言自己在專業領域上仍有許多不足，但相信頻藉 著對於專業教育的尊重和熱枕，必能提供給貴家長及子女滿意的服務與成果。 希望有機會可以試教詳談。

回首頁