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老師編號 44046 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 王老師 (男、36歲) 教授科目 數學/國中理化/伴讀/微積分 畢業高中 台中縣國立大里高中 學校名稱 台灣大學生工系二年級 現任工作 大學生 居住地址 台北市中正區 可教區域 台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市文山區 台北市北投區 台北市松山區 台北市信義區 台北市萬華區 新北市中和區 新北市永和區 新北市淡水區 專業認證 英文認證 全民英檢中級 教授對象 幼兒/國小/國中/高中/大專以上 希望時薪 國小: 300 、 國中: 400 、 高中: 450 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 一年以下 可教天數 每週 3 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 在台南當過半年數理解題老師 曾於台北柳吟補習班擔任解題老師3個月 我是今年剛轉進台大的轉學生，本身並不是屬於天資過人的學生，因此從小到大的學習狀況也是時好時壞，國小不好、國中好、高中慘、大學經過一段時間的摸索後才順利轉進台大，弔詭的是，成績不好的階段反而是整天埋首苦讀的時候，而相對順利的時候卻反而不需要花費太多的心力就能達到事半功倍之效，後來，仔細思索其好與壞的原因，才發現主要原因有二:一是能否從學習中獲得成就感，二是是否找到適合自己的學習方法。或許正因為自己的學習狀況也時常碰到瓶頸，所以我希望能在教學得過程中幫助學生找到適合的方法，而不是一味的埋頭苦讀。本身並沒有很多的家教經驗，但前前後後在國中補習班當解題老師，發現每個孩子在學習上都有不盡相同的問題，而每種問題各有不同的解決辦法，因此，與其用一成不便的方法填鴨式的強迫孩子吸收，我希望能夠以亦師亦友的方式，幫助學生們找到最適合自己的學習方法，以達事半功倍之效。此外，數理化課程在觀念的理解占了很重要的地位，故我希望將教學的重點著重在觀念的扎根上，而不是無盡的題海戰術，畢竟要強記的科目太多了，希望能在數理方面有效減輕學生負擔。

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