登錄家教需求 | 搜尋家教老師 | 家教案件搜尋 | 首頁

老師編號 43563 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 張老師 (男、36歲) 教授科目 數學/國中理化/化學/地理/歷史/生物 畢業高中 建國中學 學校名稱 臺灣大學化學系四年級 現任工作 大學生 居住地址 台北市內湖區 可教區域 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市內湖區 台北市文山區 台北市松山區 台北市信義區 台北市南港區 台北市萬華區 新北市中和區 新北市永和區 新北市汐止區 專業認證 英文認證 教授對象 國小高年級/國中/高中/大專以上 希望時薪 國小: 450 、 國中: 550 、 高中: 650 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 一年以下 可教天數 每週 3 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 無 教學經驗／教學理念 　　曾就讀於建國中學數理資優班，目前就讀於台灣大學化學系，並已推甄錄取台灣大學化學研究所。除家教經驗外，還擔任過化學系的助教。擅長的科目當然是化學（不限程度），不過國高中數學、生物，國中理化等等，也有相當的水準。 　　數理化等科目不像是文科，靠著記憶來解題拿分，而是需要拿已知的觀念、公式等等作為工具，依賴這些工具，問題才能夠迎刃而解。也因此，了解手上有著什麼工具，並且每一項都能夠應用得手，而且對於這些方法能夠整合，是把握這些科目的關鍵。 　　我注重觀念的全盤理解，會先讓學生大致了解這些章節到底有那些重要的內容，然後再進行解釋，務求能夠瞭解其原理與使用的時機，需要注意的地方。最後，題目的實際演練也是很重要的；因為即便了解了原理，很多需要注意的地方也會不注意到。自己容易犯錯的地方，是不太可能單純靠念書理解就可以輕易抓出來的。必須在解題時先抓出錯誤，之後在應考上才不容易犯同樣的錯誤。至於一些比較活用的題型，實際上也有相當的脈絡可循，當已經建立了一套面對問題的方法，就不用擔心不知如何下手了。有了這些自信，自然能夠學習愉快。 　　除此之外因為自己在資優教育體系待過一段時間，對其教法與習慣了解甚深，所以對於一些難度較高、比較有挑戰性的學習，或者是比較跳脫一般的題型，相信自己也是比較能夠勝任的。

回首頁