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老師編號 43390 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 陳老師 (女、39歲) 教授科目 英文/國文/地理/作文 畢業高中 嘉義縣宏仁女中 學校名稱 東海大學中文系畢 現任工作 國中實習教師 居住地址 台中市龍井區 可教區域 台中市 專業認證 英文認證 全民英檢中級/中級英檢 教授對象 國中/高中 希望時薪 國小: 300 、 國中: 400 、 高中: 450 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 三年 可教天數 每週 3 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 親愛的先生/女士 您好: 感謝您願意撥冗閱讀我的履歷,給予我ㄧ個毛遂自薦的機會。我是芩姻,台中東海大學中文系畢業,甫從台中市立西苑高中實習完畢(國文科教師)。於今年三月初已考取教師證照,已為教育部認可正式國文教師。 我的教育理念是「國文應當從生活教起」,我認為孩子們普遍對文科興趣低靡,甚至加以排斥是因為將國文當成一門枯燥乏味,利用背誦取代理解的科目,大多文科皆有如此情況,久而久之便造成孩子間國文(或文科)差異甚大的兩峰現象。由於上述的理念,也影響了我的教學方式,如下列簡略: 1. 畫出課程脈絡:課程前,先畫出整個課程大綱,讓孩子明白課文間的關係,亦能顯示每次授課的進度與流程。 2.自編講義:課本的編寫不一定符合每位孩子的認知,因此我會針對孩子們適合的方式,編寫適宜的教材,並加入學生們易錯、易混淆的觀念,給予重點整理。 3.基測詳解:希冀孩子基測奪高標,無疑是要從考古題下手,每一年的考題都會帶領孩子逐一測驗,在進行檢討,如此一來,孩子便能熟悉基測風格與走向。 4. 編制模擬試題:我會將孩子上課中淆的觀念、模糊的字詞、不曉的題目紀錄下來,在一個單元結束後,針對這些易錯的題目,讓孩子書寫,並再次做重點整理。 5. 規劃複習課程:當國一階段主要是認識國中課業與考試的走向； 國二生經過一年的洗禮,對課業已能大略掌握,便該是進行複習之際；國三時期,即要帶領孩子全力的衝刺。因此面對國一生時,我的課程目標是奠定良好的基礎；國二階段便要規劃複習行程,除了教授學校進度外,亦會進行國一總複習。國三時期,分秒必爭,故著重於重點整理,將易錯、易忽略的題目再次強調(例如:利用表格、文章、文法舉例)。 上述是自己簡略的教學方法,雖並非最好,但在以往的家教經驗中,皆獲得不錯的成效。然而,何謂最好的教學方針, 毋庸置疑的,便是當教師與孩子能夠彼此信任,相互學習與成長時,才具有好的教學效能。因此希冀您能提供我這樣的機會,為孩子的成長,也提供一份心力,感謝您耐心的傾聽,謝謝!! ＊教學經歷： 一、教育部頒布合格教師證。 二、台中市西苑高中國文科實習教師。 三、擔任９８年度黃竹國小「網路課輔」教師。 四、擔任９８年度梧南國小「攜手計畫」教師 。 五、擔任補習班國中作文老師。 六、擔任私人國文家教。 七、擔任中文系教授講義編輯助理。

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