登錄家教需求 | 搜尋家教老師 | 家教案件搜尋 | 首頁

老師編號 41926 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 黃老師 (男、42歲) 教授科目 數學/國中理化/物理/化學 畢業高中 成功高中 學校名稱 台灣大學環工所畢 現任工作 社會人士 居住地址 台北市士林區 可教區域 台北市士林區 台北市大安區 台北市中正區 台北市文山區 台北市北投區 台北市松山區 台北市信義區 新北市中和區 新北市永和區 新北市淡水區 專業認證 英文認證 教授對象 幼兒/國小/國中/高中 希望時薪 國小: 300 、 國中: 450 、 高中: 500 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 四年 可教天數 每週 4 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 您好，我是台大環工所畢業的黃同學。 我家教已經教了5年有，其實若要將教導家中弟弟的功課也算進去，那時間更長了。 我高中就讀台北成功高中，當年即對國中數學及理化均十分熟捻，創造一套自己的 唸書解題方式 大學聯考時則是物理化學皆為當年度全國前5（民國94年，物理88分，化學73分） 物理強調套用生活方便想像，熟悉理論避免死背公式，以理解方式創造自信 化學強調結構脈絡以及整體架構，適時套用大學理論解釋，實戰熟悉解題技巧 家教歷史： 家弟：就讀關渡國中，今年考上台北中正高中（以分數來說可以填更高，但家弟想 念離家近的） 高中生A：高一理化，後來因選文組而無繼續。 高中生B：就讀明倫高中，高二高三數學理化，後來考上中興財管。 國中生A：就讀及人國中，今年考上延平數理資優班。 家教計畫： 針對狀況不同的學生而有不同的教學方向。 以我之前學生及我弟弟來說， 一位對於計算理解不在行，計算容易粗心大意，但是很會背書。 我就在簡單解釋過數理的原理後 訓練他如何從題目內容想到解題方式 因為國中數理範圍不大，有一定規則可循，所以這方法很適合該學生 會解題後，自信心建立起，粗心大意的狀況也減少了。 而另一位則是腦筋靈活，好奇心旺盛 我就特別強調原理，除非必要否則少教公式 因國中計算尚不算繁雜，用原理解題雖慢一些些但相對基礎扎實 等熟練後再帶入公式應用，加快解題速度 偶而也會用高中甚至大學所學得來解釋，架構完整的概念 另外對於教學內容我會做完整的規劃 像國中數學大致分代數和幾何 而代數又可分基本運算、方程式、不等式、多項式和數列級數 幾何則為圓和三角形及其延申的多邊形 這些其實都可以做為一個大單元作為統整的學習 這樣除了在跟上學校進度學習之外 在複習時可釐清整個概念架構 而每次上課時 首先花大約四分之一時間會檢討學校的考試卷 趁還有印象時趕快釐清概念 接著跟隨上課進度做複習及預習 上課期間會適度出少數幾題題目試作，來加深印象，但不會過多以免浪費時間 最後會視學生學校功課多寡出些題目做為功課，以便下次檢討。 我有自信能將貴家子弟的功課提昇，只要您給我個機會，謝謝

回首頁