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老師編號 41389 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 盧老師 (男、39歲) 教授科目 數學/國中理化/物理/化學/伴讀 畢業高中 國立中壢高中 學校名稱 國立成功力學光電所一年級 現任工作 研究生 居住地址 台南市東區 可教區域 台南市 專業認證 英文認證 全民英檢中高級 教授對象 國中/高中 希望時薪 國小: 350-400 、 國中: 450-500 、 高中: 500-600 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 三年 可教天數 每週 5 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 家教經驗： 數學： 籃球：(曾擔任清大籃球校隊隊長) 1、補習班國中數學理化輔導老師 1、藍天家園籃球社教練 2、國二數學理化家教 2、國中籃球家教 3、補習班全科輔導老師 3、國小暑期夏令營籃球老師 4、藍天家園數學輔導老師 5、高一高二數學物理家教 教學理念： 數理要學好，最初始的條件是要不怕數學，進而在數學上得到成就感，自然而然就會對數學有興趣，從而讓成績大幅度提升。 現在的小孩其實都很聰明，國中、小的數學難度絕對不可能難倒學生，但為什麼總有狠多學生的學習效果不彰，最根本的原因就是他們淺意識都很排斥數學。偉大的心理學家Sigmund Freud 曾經說過，一個人的成就由他的淺意識所決定，一個淺意識裡厭惡數學的學生，你說，他的數學怎麼可能學習的好？就算學生強迫自己死讀、硬背將數學公式記起來，可能在國小國中階段還可以應付，但到了高中、大學，無數繁雜的數學公式一定將學生打回原形，那麼數學該如何學習呢？ 數學要學習的好，一定要能對所有公式融會貫通。數學是物理之母，每條數學公式的後面，一定會含有物理意義，或是有他的物理用途，只要能理解每條公式背後的物理背景，就能讓死板板的數學活起來，理解數學就會變的很簡單，數學只要能完全理解了，就能靈活的運用各種公式工具，題目就能迎刃而解了。 數學，其實就是一門邏輯學，我希望學生能學會思考，有邏輯而循序漸進的思考。

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