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老師編號 40024 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 徐老師 (男、35歲) 教授科目 英文/國文/數學/國中理化/歷史/伴讀/籃球 畢業高中 政大附中 學校名稱 台灣大學經濟系二年級 現任工作 大學生 居住地址 新北市永和區 可教區域 台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市內湖區 台北市文山區 台北市北投區 台北市松山區 台北市信義區 台北市南港區 台北市萬華區 新北市中和區 新北市永和區 新北市汐止區 新北市烏來區 新北市淡水區 新北市新店區 專業認證 英文認證 全民英檢中高級/托福93 教授對象 幼兒/國小/國中 希望時薪 國小: 350 、 國中: 400 、 高中: 500 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 一年以下 可教天數 每週 3 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 無 教學經驗／教學理念 因為家庭的環境讓我從小便養成做事負責、積極的態度，求學的過程中，一向紮紮 實實的學習老師所教授的東西，對於不懂得也勇於發問，自國中以來我就非常喜歡 國文、英文、數學、社會這幾個科目，可能因為興趣支持，這些科目的成績也都不 錯，其中特別是數學一科，2008年時參加美國數學學科能力競賽(AMC)，成績 Excellent為全球前5%。平常也喜歡教身邊比較不會的同學，或著和大家一起切 磋。家中有一個妹妹，可能因為如此，我對學生非常有耐心，也認為與學生用溝通 的方式來代替責罵不僅可以建立他對自己尊重的態度，也是比較有用的方法，但是 如果效果不彰，還是會嚴厲一點，這點就看家長的希望。 根據以往的教學經驗，我 會擬定出一個月的計劃表，包括進度與複習，也會配合學生的考試時間協助他排出 複習表。我一向認為，學習是有系統的，若學生有問題，當然是要找出最基本的觀 念錯誤而不是錯一題教一題，「相對於幫孩子釣魚，不如給孩子釣魚竿」，我覺得 這很重要，對於教學的方法，我認為應該先加強學生的基本概念之後，反覆練習、 幫助記憶，再把有變化的題目一層一層疊上去，訓練學生的解題能力。 我認為要教導一個人，除非自己能先整理出一套學習方式，並透過雙方都能理 解的方式表達，這才是有效的。對於學生，會依照能力編排學校進度與複習進度 表，先確定各科各種觀念都已釐清，才開始反覆演練、做題目加強考試技巧。許多 人常用「不是要替他們捕魚，而是給他們魚竿，教他們捕魚」這句話說明教導的目 的，除了幫助學生學習，我覺得培養良好的讀書態度與技巧也是非常重要的，這才 是真正能改變一個人的東西，讓他們能自己學得好的讀書方法，家教只不過是過渡 性的工具，如果能讓學習這件事深植學生心中，這才是我最後希望的。

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