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老師編號 37315 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 李老師 (女、 20歲) 教授科目 鋼琴/樂理,視唱聽寫,作曲 畢業高中 復興高中 學校名稱 臺北市立教育大學音樂系三年級 現任工作 大學生 居住地址 台北市中正區 可教區域 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市文山區 台北市松山區 台北市信義區 台北市萬華區 苗栗縣 新北市中和區 新北市永和區 新北市烏來區 新北市新店區 專業認證 英文認證 全民英檢中高級 教授對象 幼兒/國小/國中/高中/大專以上/社會人士 希望時薪 國小: 400-450 、 國中: 450-500 、 高中: 500-600 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 兩年 可教天數 每週 7 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 無 教學經驗／教學理念 曾經指導兩位國中二年級的學生，兩位分別對古典鋼琴及流行鋼琴有興趣，而我依照他們的喜愛，訂定了不同的學習目標。 喜歡古典鋼琴的女生以基礎的練習為主，訓練手型的固定，手指的獨立性，再搭配簡單的樂理，讓她先將基礎打穩。過了半年之後，我將她最喜愛的＂莫札特小星星變奏曲＂當作她的目標，以彈對譜上的音符以及節拍為準，同時把每段變奏的技巧重點和主題標記在譜上，讓她可以快速的了解。 而喜歡流行鋼琴的男生則也是先以基礎的練習為主，等到看譜和彈奏比較沒有問題的時後，就加入了一些即興和聽寫的教學。將他喜歡的流行歌曲以聽寫的方式寫下旋律及主要和絃，接著就是將左手的伴奏即興，利用不同的節奏呈現不同的風格。 上面這兩個例子皆是以興趣為目標，讓學生在興趣中學習，而不會因為練習的過程枯燥乏味而放棄自己所喜愛的音樂。接下來的例子是目前正在指導的幼稚園大班的學生。 學生本來有在ＹＡＭＡＨＡ音樂教室上大班課的鋼琴課，所以已經具有看譜彈奏和簡單的樂理能力，不過因為畢竟是大班課，在學鋼琴前幾年最重要的手型固定和手指的訓練便很難被老師仔細叮嚀，導致她以錯誤的方法彈奏，若是長久下來不但會變成壞習慣也有可能間接造成身體傷害（例如肌腱發炎）所以我挑選了訓練手型的練習本做為教材，加上逗趣的小遊戲（例如跟老師比手指的力氣，放橡皮擦在手背彈奏看會不會掉下來等）讓學生在愉悅的狀態下練習較乏味的基礎。 本人的教學皆以興趣為主，因材施教，訂定她們喜歡且又能修習音樂的學習目標，希望可以讓學生在快樂的狀態下學習，並且可以在學習的過程中開發對藝術方面的認識，同時也陶冶身心，自娛娛人。

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