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老師編號 37115 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 黃老師 (女、 20歲) 教授科目 英文/數學/化學/生物/全民英檢/吉他 畢業高中 延平中學 學校名稱 國立台灣大學環工一年級 現任工作 大學生 居住地址 台北市信義區 可教區域 台北市大安區 台北市內湖區 台北市松山區 台北市信義區 台北市南港區 新北市汐止區 新竹市 專業認證 AutoCAD 英文認證 全民英檢中高級/托福96 教授對象 國小高年級/國中/高中 希望時薪 國小: 350 、 國中: 450 、 高中: 500 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 三年 可教天數 每週 2 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 您好 前手邊有一個美國康乃爾雙語學校的學生(全英文教材)教math與science，此學生一開始對英文的題目文章很害怕，考試幾乎都不及格或在及格邊緣游走，在慢慢一字一句細心講解，並從基本觀念著手後，學生成績有了很大的起色，現在sciencec和math 90以上沒有問題。之前也教過金華國中國二三的學生英文及數學。 雖然我不是英語學系，學測英文滿級分 托福96 GRE1350，加上現在手邊的家教，對英文概念、文法以及教學的掌握很有自信且有熱誠。大學也選修了很多美國外籍老師開的會話寫作課。對數學與英文的教學特別具有熱誠，數學方面會有系統的把觀念交給學生並重複檢視學生不清楚的觀念。 在教學方面： 希望在這份工作中能夠很有條理的把解題觀念傳達給學生， 期望將來不管在國中高中還是大學， 學生可以對觀念有徹底了解。 絕對不可以用死記的方式解題， 很多學生小範圍考試考得好的原因是有點偏記憶的方式， 但到了大考卻很難有起色與出色成績， 原因出在觀念不夠清晰或沒有整理好， 尤其理工科目 不融會貫通是無法應付將來的基測學測或是指考的! 即使英文這種比較偏記憶性的科目， 仍有觀念可循 ， 熟記觀念才能遇到題目不會慌張! 教學理念： 數理化方面，應從大觀念著手，觀念徹底了解之後才開始做題目，而不是不斷的鑽研題目，但對於所學概念卻模糊不清。 英文方面：多聽多讀多寫多說，英文是一種語言工具，多練習，只要抓住語法觀念，很快就會有所進步。記單字我也有特別的撇步可以使學生比較容易上手又不會忘記。 除了上課內或是文字文法教學， 也可用英文對話。 增加學生對英文的興趣， 以及日後與外國人交談的能力。 教學方式： 以往我是一上課先請同學問問題， 問完以後給同學做我準備的一至兩張講義， 一方面是看學生的答題速度足不足夠跟上考試節奏， （有時會針對學生上次問的問題出題） 一方面也是有問題可以馬上指導。 若學生是英文文法或是數學觀念較弱， 我也會準備文法句型 以及概念整理 視學生情況與需要來教學 最後致上， 雖然我不是教育相關學系， 但是有相關的教學經驗 如之前的三個家教。 對於教學有一定程度的了解。 且有耐性! 學生不懂是教師教學方式要做適當的改變， 直到找到學生最適合的吸收方法為止， 是我的目標。

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