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老師編號
33138
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(不限人數)填寫個人資料之後再按確認送出,系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。
註:被點選的家教老師會立即收到通知,若有意願接案會於24小時之內聯絡。
老師姓名
呂老師 (女、 21歲)
教授科目
國文/數學/物理/化學/生物
畢業高中
北一女中
學校名稱
高雄醫學大學牙醫學系二年級
現任工作
大學生
居住地址
高雄市三民區
可教區域
高雄市
專業認證
英文認證
教授對象
高中
希望時薪
國小: 300-350 、 國中: 450-500 、 高中: 500-600
才藝科目薪資請參考
收費標準
教學經驗
兩年
可教天數
每週 2 天
可教星期
一
二
三
四
五
六
日
交通工具
無
教學經驗/教學理念
【學歷】 台北市人,民權國小﹝資優班﹞、介壽國中、北一女中﹝第一次學力測驗表現佳,經推薦甄選入學﹞,高中畢業後考上台灣第一學府──台灣大學的動物科學技術學系﹝台大動物系﹞,因為不甚滿意考試結果,選擇給自己多ㄧ年沉潛、蟄伏,重考後就讀高雄醫學大學牙醫學系一年級。 個人覺得重考帶給我的,不是壓力,而是韜光養晦,因為多了一年的忍耐與訓練,所以就指考和學測來說,都比別人多有一分準備,也更了解修正讀書方法的重要性。 【考試特殊成就】 1.應屆、重考時參加的學測社會科、自然科、英文科都是滿分 2.96年指考生物93.67分,英文88.X,化學87.X 【自我介紹】 個性活潑沉穩兼具,喜愛與人溝通。 在校參與多項課外活動,兼任高雄醫學大學牙醫系系議會秘書長 有著高度的耐心以及好脾氣,所以選擇牙醫做為自己未來的職業,從事家教工作之後,意外發現自己的這兩項特質程為受到學生以及家長高度肯定的利器。 教學感覺最有成就感的大約屬〝數學〞ㄧ科,因為過去曾有指導妹妹升學的經驗,所以教學上十分得心應手,教學理念是〝沒有不能問的問題〞。 曾經一度錄取為補習班講師,但因為不喜歡補習班的文化,加以覺得補習班大班制教學下鮮少能與學生個別互動,所以放棄此項高薪兼職工作,仍然選擇當一般家教做為自己課餘賺取零用錢並取得成就感的兼差。 喜愛出國旅行,探訪古蹟,映証過去書本上學到的知識,認為行萬里路勝讀萬卷書,目前曾經探訪過法國、瑞士、義大利、日本、美國、埃及等國家,未來希望能更進一步探索更多不同風土民情,拓展自己的世界觀。 在從事家教工作前,曾經花了一番功夫閱讀過ㄧ些教育心理相關書籍,因此自認相當能把握學生的心態,並傾聽學生心事以及學習困擾,和學生的相處融洽,亦師亦友,常鼓勵學生勇敢發問,並在學生有ㄧ定程度進步時不吝鼓勵。 【教學經驗】 大一: 1. 道明高三,林同學,文組數學,考學測前三個月也兼任其自然科教學老師﹝自然科考12級分,超越不少自然組考生﹞,學生程度不佳,高一高二數學成績常為個位數附近盤旋,高一高二每學期都要參加數學補考,教學後成績大幅提升,除學測達全國均標外,校內大小考試多可達到及格,今年指考數學乙分數表現也是五科中最好的﹝分數將近全國前標﹞。 2. 雄中高一,陳同學,國文、生物、化學課外練習加強﹝國文為主﹞,加拿大僑生,小學至國二皆在國外就讀,僑生加分33%進入雄中後,國文成績幾乎都在20~30分附近徘徊,但經過七個月訓練後,目前段考國文成績提升到皆能維持60~70分水準 3. 五福國中,張同學,全科伴讀&授課 4. 道明國二,張同學,理化 5. 鳳山高中高三,洪同學,文組數學總複習 6. 道明中學高三,李同學,國文、生物、化學、歷史、地理總複習 7. 雄中高三,陳同學,生物化學國文總複習,物理數甲解題 8. 道名高三,馮同學,數乙總複習 目前已試教錄取 1. 雄女高三,藍同學,數乙總複習 2. 道明重考,許同學,學測數學總複習 3. 雄女高三,刑同學,數學化學總複習 4. 道明高一,尚同學,數學物理教學&各科解題 【教學相關事項】 大約說來,我覺得我自己的專長,就是把程度不是很好的學生,從基本觀念,教到能夠保持基本水準,然後關鍵時刻能夠發揮實力,取得考試優勢。 雖然數理科在聯考時有不錯水準,可是從來不認為自己是用天分取得或是程度頂尖。只是因為自己能夠懂的把握考試重點,懂得去抓題目的關鍵字推敲出題老師想考什麼、並用觀念判斷正確答案, 教學的態度來自自己讀書的經驗──不演算難題,節約時間去演算觀念性重、或是有啟發性的題目。 本身於學生時代,就不是追求解難題為樂的人,讀書時很重視〝考試考什麼?我應該讀甚麼?〞會讀書的學生不見得很會考試!會考試的學生不見得很會讀書!根據這點,我指導學生的方針,都是依照教育部o大學入學考試中心所編寫的〝課程綱要﹝教育部網站可查到﹞〞為準則,同時大考前ㄧ定會指導學生寫大考中心當年以及前幾年公布的預試試題以及歷屆考題,務必要求學生抓到考試方向,並且小心二~三年就會出現ㄧ次的陷阱考題。 教學時每周會指定ㄧ些作業﹝不多﹞,在不增加學生學校課業壓力的狀況下,累積些許實力。 【教學方式】:家教是一對一的教學,彌補學校教學的不足,理所當然,不能用校園內單一老師對多位學生的教學方式對應,我不會要求學生單向接受我的方式教學,而習慣和學生討論後再行決定。每個學生的個性、學習方式、學習能力都不相同,因此需要因材施教,適才適性教導。 寒暑假上課時間以及方式: 暑假寒假:原則上是在周一~周五上課 本身是為很負責的家教老師,很少請假早退,就算自己期中期末考時,也不會因為個人因素請假,造成學生課程進度延宕。 雖然只有一年教學時間,但是家教經驗充足,學生、家長反映都不錯^^,原本上學期到高雄讀書時只有兩個家教,但教學口碑很好,下學期經過一些家長口耳相傳之後接課爆滿,曾經有家長堅持要求一定要我收學生,而我時間擠不出來,而在早上七點排課的經驗。﹝也有晚上九點上到十一點半的怪時段家長也要搶老師時間的趣事﹞ 本身家教工作是以教高中為主,也有開除過學生的經驗﹝朽木不可雕也﹞,上課都是準備充分教材才去上課,不是去混時間、敷衍課程騙家長錢。算是滿嚴格的家教老師。 認為家教過程中學生一定要學到東西,否則雙方都是在浪費時間,事前備課都很充分,如果有好好配合的學生都會學到一些參考書、課本上沒有的內容和統合性整理。 習慣上,通常我的每個學生,我都會請他們準備一本空白橫條紋筆記本當〝學習紀錄簿〞,每次上課都會記錄上課內容,除了讓學生複習時能夠掌握章節外,也可以使學生家長了解學生的學習狀況和進度。
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