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老師編號 32079 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 郭老師 (女、22歲) 教授科目 數學 畢業高中 屏東女中 學校名稱 台灣科技大學資訊工程研究所一年級 現任工作 研究生 居住地址 新北市永和區 可教區域 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市文山區 台北市松山區 台北市信義區 台北市萬華區 新北市中和區 新北市永和區 專業認證 英文認證 教授對象 國小/國中/高中 希望時薪 國小: 300-350 、 國中: 400 、 高中: 500 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 三年 可教天數 每週 3 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 家教經驗: 大學時 我教過高中數學 (兩年，高一到高二) 最後是 因為我要準備研究所， 所以沒繼續教。 除了家教之外 我也有在補習班教學的經驗， 教過國小、國中(國一~國三)、高中(高一~高三) 課後 輔導&帶團體班， 我都是利用寒暑假在補習班打工，從大二到大四畢業 國中我是前段班學生，在補習班也教過國一國二資優班 學生。 教學理念: 先了解學生的程度，以及他解題時的思考邏輯， 程度好一點的學生，我著重在學生對於解題時切入的角 度思考，以及基本觀念問題，像數學公式，我會希望他 們可以自己用導的方式，把公式導出來，不要死記公 式，因為數學要記的東西很多，能自己用導的就用導 的，而且在導的過程更能了解這個公式在做些什麼， 才可以靈活運用。 程度稍弱些的學生，我會先了解學生對數學最大問題在 哪裡，有些學生是因為信心不足，那我會盡可能的鼓勵 學生，給予他信心，有些學生是因為粗心大意，那我會 嚴格要求學生養成驗算的習慣。有些學生是因為理解上 的問題，那我會換個方式講解，用生活化例子講解 由簡單慢慢引導到複雜題型。 至於解題時，我會訓練學生思考不僅只有一種切入角度 所有可能的解法都應該想看看，也許有些角度是無法解 出答案的，我也希望學生可以了解為什麼那個方法是不 能解出答案的。 總之，我不希望學生是死記題型的，而是應該真正去思 考題目。

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