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老師編號 31620 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 陳老師 (男、 24歲) 教授科目 數學/國中理化/物理 畢業高中 台北市立大同高中 學校名稱 台北科技大學車輛工程學系研究所一年級 現任工作 研究生 居住地址 台北市松山區 可教區域 台北市大安區 台北市內湖區 台北市松山區 台北市信義區 台北市南港區 新北市汐止區 專業認證 英文認證 教授對象 國小/國中/高中 希望時薪 國小: 300-350 、 國中: 400 、 高中: 450-500 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 一年以下 可教天數 每週 3 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 由於國中時數學理化相當好，甚至獲得數理資優保送資格，而且善於表達，所以在就讀高中時，住家附近的鄰居主動希望我能教導其女兒國中數學，後來因為搬家，所以無法教完全學年。 我認為讀的好是一件很容易的事，但是教的好又是另一件事。教小孩子讀書需要軟硬兼施，當他懶散時需要用硬的方式拉他往前。當他累了或是有點煩了，那就需要不同於學校的教學方式。例如以事先想好有關教學內容笑話，來提升他的注意力和對所教學的科目有著興趣感，或是準備材料讓他對於我所教的印像更深且更能理解。 為什麼要補習？因為很多學校老師只要將課本唸過一遍或稍微解釋就可以說他教完了，尤其國中是學區制，班上的程度也不盡相同，小孩子書讀的怎麼樣對老師们的升遷而言不是很重要，所以很多都不注重小孩子吸收了多少。 而補習班的競爭就是以升學率來做為競爭的籌碼，他們很希望小孩子讀的多且讀的深，這樣升學率才能提高，所以想盡辦法將小孩子的注意力放在課本上，所以很多人會送小孩子去補習，是因為真的看的到老師努力與否的差別。 我也是這樣從補習班出來的，看過很多老師，也研究過他們的優缺點，知道他們為何可以成為補教界名師，知道他們的價值在哪哩，也偷偷學了起來。期許自己也可以這樣教書，讓小孩子可以快樂的學習，不會排斥讀書，相信不會讓您失望的。

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