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老師編號 30888 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 王老師 (男、19歲) 教授科目 英文/國文/數學 畢業高中 台南一中 學校名稱 台灣大學財務金融二年級 現任工作 大學生 居住地址 台北市大安區 可教區域 台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市文山區 台北市北投區 台北市松山區 台北市信義區 台北市萬華區 新北市土城區 新北市中和區 新北市永和區 新北市板橋區 新北市淡水區 新北市樹林區 專業認證 英文認證 全民英檢中高級/英檢中高級 教授對象 國小/國中/高中 希望時薪 國小: 300-350 、 國中: 450 、 高中: 500 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 一年以下 可教天數 每週 2 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 無 教學經驗／教學理念 我叫王鵬宇 我的專長科目是國文英文和數學 首先是國文 由於父親是高中國文老師 從小經由他的積極栽培 國中的我連續三年得到校內作文比賽第一名 上了高中後國文成績與觀念也是鶴立雞群 而大學學測國文也順利考取滿級分 畢業時國文的平均成績是全校(母校台南一中)第九名 至於英文也是我的強項 英檢有中高級的程度 而大學學測也順利考取滿級分 畢業時英文平均成績是令人滿意的全校第二名 聽說讀寫面面俱到是我學習英文的要訣 而數學 對於社會組的我來說一向是得力助手 學習數學我著重於觀念的了解而非死背 活學活用也讓我學測考取14級分(滿級15) 另外 在台南一中時期 我是社會組第一名 也曾經連續兩次高三模擬考考取全台南第一名 最後學測也順利錄取台大四個系所(法律 財金 國企 經濟) 因此我相信自己絕對具有足夠的能力 也希望家長能給我這個機會 讓我得以把自己的讀書經驗與要訣給傳下去 我相信自己的能力與熱情 一定可以成為優秀的家教老師 謝謝! 另外 高三時 由於成績極佳 故學測考上台大後即有同學家長要求我擔任家教 因此我大約擔任了半年的英文及數學家教 我教學的原則是認真準備教材與積極投入 我認為家教也是良心事業 家長願意付出高薪是想要看到學子有所成長與進步 而擔任家教老師的我正是給予學生成長與進步之關鍵人物 因此我總是會十分認真的準備教材 然後以自己台南一中社會組第一名的能力教授學生讀書經驗與重點 我也秉持著十分具有耐心與同理心的原則 去為學生設身處地設想並為其擬定學習計畫 我不吝把自己過去高分的秘訣分享給學生聽 對我而言 看到自己家教的學生能有所進步與有目標 是最最開心不過的了 謝謝!! 簡短自述: 我的名字是王鵬宇，鵬象徵著碩大有力、翱翔天際的意象；宇代表 著四面八方的空間。故兩字合起來，鵬宇就成了一隻在無限寬廣空間 中遨遊的大鵬鳥，這是何等氣魄、何等壯闊!由此可見父母親在取名 時對自己之期望不小。 現在，活了十八歲有餘，要為自己到底有沒有達到父母親當初望子 成龍之心下定論尚言之過早，但這提供了我一個重新檢視自己的機 會，讓我得以從求學經歷、性格分析等方面仔細看看過去的我。 首先，小學讀的是離家頗近的南師實小，那是一段極其單純又極其 美麗的時期，年幼的我們不需擔心課業之魔掌、何庸煩惱未來之出路 ，一群天真童稚的小毛頭成天活在自己歡樂的小世界裡面，那平價的 幸福對現在的我來講，奢侈了、遙遠了。忘不了的是小六時，我被推 舉為學校小市長的候選人，那時和自己的「競選團隊」共同研擬吸引 人的政見、面對全校師生發表演說等等，都提升了我的辦事能力及眼 界，也讓我有所成長。 國中時期，由於成績甚佳，在升學主義作祟之下，我很快地變成了 老師寵愛有加的得意門生；然而，那段時間自己特別頑皮，時常和師 長作對，也酷愛做些自以為了不起的事，好像要證明什麼似的。那時 的我，忙戀愛、迷棒球，但又憑著小聰明維持著令人欽羨的成績。 高中順利地考上台南一中。起初全台南菁英齊聚此校的想法令我緊張 ，也開始懷疑自己的能耐，但成績並沒有拉我後腿；猶記得高一下有 次考了全校第三名，讓在一中任教的父親開心斃了。然而，那時雖於 課業上表現亮眼，也因此讓我二度當選班級模範生，但現在的我認為 ，是父親期待過高也好、自我要求過嚴也罷，總之高中的自己實在過 度在意成績這檔事了。當然這並非意味自己是個成天窩在卷堆的書呆 子，當時的我也投入演辯社、曾經南下屏東北上台北來回奔波地比賽 ，我也醉心於籃球，在班際籃球系列賽結束後還被選為班上明星球員 。但，我仍走不出對成績之執著，那時的我，是為了分數而讀書、是 為了名次而讀書，是為了向別人證明我自己而讀書。所以雖然看似輝 煌，我的高中生活其實有些荒唐。 如今，上了大學的我，視野變得較為遼闊，現在的我不再為成績而苦惱，因為我認為，培養競爭力的最佳方式並非成天死守書堆，而是要多方面涉獵、汲取知識。希望以後能夠有所成就，才不致辜負父母對我的期望及自己的理想。

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