登錄家教需求 | 搜尋家教老師 | 家教案件搜尋 | 首頁

老師編號 29529 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 王老師 (男、 19歲) 教授科目 數學 畢業高中 台北市立中正高級中學 學校名稱 國立台灣大學機械工程學系二年級 現任工作 大學生 居住地址 台北市北投區 可教區域 台北市士林區 台北市北投區 新北市淡水區 專業認證 英文認證 教授對象 國中/高中 希望時薪 國小: 300-350 、 國中: 450-500 、 高中: 500-600 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 一年以下 可教天數 每週 3 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 從小到大我的讀書態度都很明確，便是"理解"。到了國中基測時，我發現了另外一樣很重要的東西，那便是"記憶"。所以我的求學歷程一直都是玩得痛快，念得開心。高三時也以黑馬之姿在學測申請便竄進台大機械。當時報的四所科系我全都上了，不論自傳,面試,筆試通通難我不倒。數學的學習常常是國高中生的一大苦惱，大家常因此覺得數學很難，也因此對數學喪失興趣與自信。但大家可有想過，為何小學的數學高手，進到了國中遇到了xy就被搞得暈頭轉向，而國中數學還不錯的同學，上了高中又開始煩心被當的危機了呢? 數學其實沒有我們想像中的困難，只是每個人適合的學習方法不同。而我相信我的方法可以適用於大部分學生，那就是“理解加記憶”。不少學生將數學的公式書捧在手中死背活背，將參考書補習班的題目遍好幾便，但是考事實題目發下來依然是什麼都不會，只能的將考卷上的數據套上記憶中零星的解題方法。我個人的主張是先用邏輯思考了解公式或解題技巧，再做些必要的練習，以此達成最有效的記憶，才能靈活自如的再考場上運用發揮，這才是最有效的投資報酬。 我真正能教的不是千萬種題型的精妙解法，而是一種正確的數學學習方式。

回首頁