《編號:26326》程老師的詳細資料

老師編號

26326

如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。
註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。

老師姓名

程老師 (男、 22歲)

教授科目

英文

畢業高中

板橋高中

學校名稱

政大英語三年級

現任工作

大學生

居住地址

台北市中正區

可教區域

台北市士林區台北市大同區台北市大安區台北市中山區台北市中正區
台北市內湖區台北市文山區台北市北投區台北市松山區台北市信義區
台北市南港區台北市萬華區新北市三重區新北市三峽區新北市土城區
新北市中和區新北市五股區新北市永和區新北市汐止區新北市林口區
新北市板橋區新北市泰山區新北市烏來區新北市淡水區新北市新店區
新北市新莊區新北市樹林區新北市蘆洲區新北市鶯歌區

專業認證

英文認證

全民英檢中高級

教授對象

國中/高中

希望時薪

國小: 300-350 、國中: 450-500 、高中: 500-600
才藝科目薪資請參考收費標準

教學經驗

三年

可教天數

每週 3 天

可教星期

一二三四五六日

交通工具

機車

教學經驗／教學理念

我現在是就讀於師大英語係大三的學生,我從高中一畢業後就開始擔任英文家教一職,我高中畢業的第一年帶的是國三的學生,分別為西松國中和中正國中,後來學生分別考上中正高中和松山高中,那中正高中那位同學在我大二時仍然是我的家教學生,那他在中正時的表現算是還過得去,大概英文通常為班排名前10名左右吧!那因為他是我國中一路帶上來的學生,所以我比較知道他適合怎樣的資料和家教協助,以他這個case來說, 他是屬於中上程度的學生,因為我習慣性會把國中的英文概念完整教給我的學生,以程度尚可來說是這樣子,當然程度本來就不大好的例外,那現在以高中來說的話,像我的這位同學,我都會固定給他很多雜誌出來的文章給他看,我覺得大量閱讀適合他,那後來我也會拿
高三模考題給他先練習,讓他知道大考的英文是怎樣的一個題型,基本上這位中正高中的同學是蠻適合這種方式的,因為他的底子有扎穩,他到高一下時英文平均就大概約為班上前五名,而我在大二也另外帶了一個高中生,是海山高一的學生,我是從我升大二的那個暑假開始帶他的課的,基本上他的英文底子普普,他是留級生,那時我想說,那他高中英文應幾分的英文段考成績,那個暑假主要是以復習以前基本文法為主,等到開學我上他的課主要方式是以課內版本為主,把課文的單字用法和課文文法講完後,我會講一下課文後的文法焦點,那我教高中英文文法主要方式是以我在高中時期念英文時所覺得為最有效的理解方式的說法來讓學生能徹底的了解那個句型架構,那輔助教材是我兼家教以來的一些各版本的英文資料,經過我整理後給學生的輔助教材,所以海山高一的那位同學我是以課內版本為主,輔以其它版本的文法解說,再加上我定期會給他一份類似模考題的題目給他做練習,這是我對他的教法,不過那份練習題他的接受程度很低,所以我也學到了程度普通或是中下的學生最適合的教法是把課內的學得很透徹奠定高中英文的基本底子為主,因為太多的東西在能力上可能不能接受,這是我得到的一個小小心得,那那位同學他在高一上第一次段考英文就考了67分,班排名為中間,第二次英成績就為班排名9名,第三次英文為第10名,所以在上學期的部份算是在考試上有一些進展,下學期的英文成績也差不多在10名上下,那這兩位學生是我在大二的高中英文家教文經驗,另外我在大二也教兩位國三的學生,那我現在的家教學生為東湖方濟國三的學生,  
例如說:prescribe,ascribe,transcribe,inscribe,describe,proscribe
       attain,retain,obtain.sustain,detain,maintain,entertain
上面舉的兩組是字尾一模一樣的!!
那我現在的高三家教學生的狀況為:

回首頁