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老師編號
25641
如想請此老師,請
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(不限人數)填寫個人資料之後再按確認送出,系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。
註:被點選的家教老師會立即收到通知,若有意願接案會於24小時之內聯絡。
老師姓名
林老師 (女、 41歲)
教授科目
國文/作文/特殊教育/歌唱音樂
畢業高中
曾文家商幼教科系
學校名稱
國立臺北師範學院國民教育研究所教育畢
現任工作
社會人士
居住地址
台北市士林區
可教區域
台北市士林區 台北市北投區 新北市淡水區
專業認證
通過全國考試幼兒保育科
英文認證
教授對象
幼兒/國小/社會人士
希望時薪
國小: 450-500 、 國中: 450-500 、 高中: 500-600
才藝科目薪資請參考
收費標準
教學經驗
三年
可教天數
每週 7 天
可教星期
一
二
三
四
五
六
日
交通工具
無
教學經驗/教學理念
1。我很會教孩子,有的老師學識淵博,卻不懂的教學? 2。如何讓孩子有效的學習?是老師該做的功課。 3。先引起孩子的學習動機,再設計課程,讓孩子遊戲中學習,最後讓孩子成長中達到快樂的學習。 4。天生我材必有用,觀察孩子的多元智慧,發展孩子的特性,開發孩子的智慧。 親愛的,你怎麼了! 林上渝 國立臺北師範學院國民教育研究所 相信大家都有聽過:「三歲看大,五歲看老」這句話,也知道孩子從小各方面「教育」的重要性,但是真正懂得這句話的意義並且實踐的人卻不多。 打從寶寶在媽媽的肚子裡受孕開始,寶寶和媽媽之間大約就有五種的交流迴路包括:生理、營養、感情、運動、語言…等交流;媽媽的生理、心理及營養、情緒…等在在影響著孩子的成長,這便是所謂的「胎教」。孩子從小長大,除了身體的健康要小心照顧之外,良好的生活教育,也會是他未來一切的基礎。一個人的性格可以影響到他一生讀書做事的成敗,而性格的形成則是由出生以後開始受到環境的影響,當然也有人會追溯到更早一點,例如:談到懷孕期間胎教會影響到寶寶出生後的性格…等。 我有二個現就讀國小及國中的寶寶,每次我去參加家長會時,總會瞧見憂心忡忡的父母追問老師:「怎麼辦?我的孩子每天放學後,回到家總是書包ㄧ放,打開電視機或電腦看(打)個不停……。我擔心他的功課,已經國三了…更要準備考高中了…不用功點不行了……會跟不上…。」諸如此類的話……,猶言在耳。我想要說的是:孩子的讀書習慣是每天日積月累並且在潛移默化中養成的,絕不是三言兩語、非常短的時間就可以改變的;簡單的說:父母如果覺得自己做不到「下班後回到家絕不打開電視機」,在孩子的學習環境中「也不可沒有電視機的聲音」,而孩子也沒有「讀書習慣的養成」…」。那麼,為人父母者要解決這問題最需要做的第一件事則是:請「以身作則」不要養成以看電視做為平時的休閒娛樂吧!第二件事則是讓家裡或孩子的讀書環境營造的像個小型的圖書館,習慣放了學讓孩子自然而然的就到書專上做功課! 星期天二姐到家裡來作客,一樣聊到二姐家中唸國三長子的功課時,心中也有些許的無奈及感慨!當她提及:當孩子學校模擬考考的不理想時,要如何在不破壞孩子的親子感情之下達到提醒的作用呢?我回答說:平時和孩子的親子關係就要做好,簡單的說可以下列的問題做為檢視: 「孩子會不會把今天在學校發生的事,在放學後回到家中一股腦兒的對著你說出來…?就算今天在學校被老師處罰!他也一樣會和父母分享今天生活中的點滴,包括:愉快的、不愉快的…平時有和孩子分享對事情的想法或觀念習慣嗎?等等」如果答案是「會」及「有」那麼恭喜妳,您和孩子之間的關係是0k的。可是如果答案是「沒有及不會和父母分享心情點滴時…」那又該怎麼辦呢?我想我還是那句話:「冰凍三尺非一日之寒」,平時從生活中就要培養良好的親子關係,請父母檢視一下自己的教養觀念及方式是否得宜及即時修正才好。 最後要和家長分享教育的觀念是:「要注意孩子的學習過程,不要太在意結果…」怎麼說呢?孩子考了八十分回到家中,請和孩子了解被扣二十分的錯誤在哪裡?為甚麼錯?孩子現在考完試後都懂了嗎?下次遇到同樣的問題或者觀念時會不會再錯?…我想這樣才是學校為甚麼要舉行「考試」?及課後「作評量」最大的意義。另外要記著:千萬不要拿「分數」來當評比,諸如:「孩子你這次考70分!為什麼那麼差?隔壁的小美都比你強,你為何都比不上人家呢…,下次一定要考100分知道嗎?…」。為人父母者,殊不知這個「100分」對孩子的壓力有多大?這次考了100分又代表著甚麼樣的意義呢?分數讓孩子在心中有太多的「得失心」!「分數」並不是生活的全部,孩子德、智、體、群、美的各方面發展,是否得宜及均衡?這才是重點。這次月考的「分數」只是代表「這次考試」孩子是否用心學習及準備功課的程度,並不是將來孩子的功課成就!父母要幫助孩子檢視自己的學習過程,修正錯誤並養成良好的讀書習慣,及積極的學習態度才是上策。 天下父母心!「望子成龍望女成鳳」是每一個為人父母者最期盼的,爸媽們總是希望自己的孩子能出人頭地。那麼我建議:父母從小就要和孩子溝通,多參與孩子的活動,和孩子商量並試著找出孩子的興趣,分析各行各業的優勢及弱勢在哪�堙H平時也養成孩子遇有問題,就從黃金屋(書)中找資料的習慣。有時候遇到孩子提問告訴孩子為什麼現在要好好讀書?讀書是為了甚麼?只因「用功讀書」是為了自己的將來打拼!不是為了爸爸?也不是為了媽媽?只因為用功讀書可以讓自己比較快接近「成功」,將來可以提高自己的社會地位及生活品質;縱使從事各行各業,只要努力都會成功,但是卻要付出相當高的代價,例如:每天工作的時間、及每天可以得到的薪資報酬較低、社會地位…等。古有謂:「萬般皆下品惟有讀書高」的道理也正在此。最後要再提醒父母的是:孩子的學習及成長是快速及寬廣的,平時要擁有一顆了解孩子的「心」,記得多鼓勵及讚美孩子,用包容及關懷的話語和孩子溝通,多培養孩子的挫折容忍力及積極的人生觀,讓孩子在快樂又健康的成長環境中長大,這樣才能真正營造及建構出甜密及和諧的親子關係!「親愛的!你怎麼了?」也才會有真正的答案哦!
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