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老師編號 22265 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 張老師 (男、 21歲) 教授科目 數學/國中理化 畢業高中 台中一中 學校名稱 臺大工程科學四年級 現任工作 大學生 居住地址 台北市大安區 可教區域 台北市士林區 台北市大同區 台北市大安區 台北市中山區 台北市中正區 台北市文山區 台北市北投區 台北市松山區 台北市信義區 台北市萬華區 新北市中和區 新北市永和區 新北市淡水區 專業認證 英文認證 教授對象 國中 希望時薪 國小: 400 、 國中: 450-500 、 高中: 500-600 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 三年 可教天數 每週 3 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 機車 教學經驗／教學理念 1.台中市五權國中資優班 數學 女生 國一~國三 2.台中市華盛頓國中 數學 女生 國二升國三暑假期間 3.台中市華盛頓高中 數學 男生 高三暑假衝刺 4.台北市中正國中 數學 男生 國一~國三 (國一也教過該生英文理化), 對於教學很有興趣，教過程度高的也教過程度低的 覺得數學是一門很有趣的科目，只要理解該章節的精髓觀念 所有題型都可以迎刃而解。 對於數學會先教熟學校所用的版本，再以以前的國編本版本為輔 國編本內容較現在課本偏難一些，但也較能銜接上升學後的課程 內容也比較紮實，如有餘力，也會教其他版本的內容。 對於學生程度的不同，會給予不同的教法 程度佳的會首重推廣，會讓他在學這個章節時 瞭解將來能夠應用的地方 (ex.等比數列可以算銀行利息，重心可以用在重量平衡等等)或是升學後會銜接的部分 同一種題目也會給予多種不同解法，並解釋各種方法的由來以及優劣 再由學生自行挑出自己拿手的方法來解題 若學生程度較差，會以理解基本題型為主 給予題目的快速解法，並大致講解該解法的速記方法 希望能夠讓學生看到題目能先理解題目的要求 再直接聯想到作法。 自己的求學經驗: 台中市居仁國中實驗班 > 台中一中 > 台大工科輔修台大經濟 覺得讀書只要掌握了要點，能夠予以理解 就不需要太多的背誦，能夠花比較少的時間得到最多的效益。 ^^

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