登錄家教需求 | 搜尋家教老師 | 家教案件搜尋 | 首頁

老師編號 14282 如想請此老師，請按鈕（不限人數）填寫個人資料之後再按確認送出，系統會立即發送刊登成功的簡訊給家長。 註：被點選的家教老師會立即收到通知，若有意願接案會於24小時之內聯絡。 老師姓名 高老師 (女、23歲) 教授科目 英文/地理/歷史/公民 畢業高中 北一女中 學校名稱 台大社會學五年級 現任工作 研究生 居住地址 台北市文山區 可教區域 台北市大安區 台北市中正區 台北市文山區 台北市松山區 台北市信義區 新北市中和區 新北市永和區 新北市烏來區 新北市新店區 專業認證 英文認證 教授對象 國中 希望時薪 國小: 300-350 、 國中: 450-500 、 高中: 500-600 才藝科目薪資請參考收費標準 教學經驗 三年 可教天數 每週 2 天 可教星期 一   二   三   四   五   六   日 交通工具 無 教學經驗／教學理念 　　您好，我是清大社會系的準研究生，台大社會系、北一女畢，目前在林冠傑補習班（桃園、台北車站附近的大型補習班）輔導英文及社會科，同時有社會科上台授課經驗。以下將分別詳述我對於英文與社會科的教學方法。 英文方面：我在不同的階段我有不同的英文教學規劃，國一國二的學生除了學校教材的教學外，最重要的是引起學生學習英文的興趣。我會使用課外的英文閱讀教材，內容是關於幾個耳熟能詳的小故事，首先讓學生不看教材聽ＣＤ內的教材內容，接著使用英文詢問關於收聽段落的問題，並請學生用英文表達他?她的理解，接著我會講解課文內容，最後讓學生使用簡單的英文句子根據我所出的題目完成一篇短文，我會幫助學生組織文章，並且注意學生所犯的文法錯誤。這是兼顧聽說讀寫的課程安排。 　　至於即將面臨基側的國三學生，我會反覆反覆地帶著他?她複習文法重點，並且盯著學生記憶基側單字，我相信國中英文不需要天份，只需要多加練習，每個學生都能有亮眼的成績。我曾經在一個月內幫助學生從六十分進步到八十分，因此我對於這樣的教學方式相當地有自信。 　　社會科方面：我有多次教授社會科的經驗，並且帶過三屆學生，對於國中社會科及英文科的教材相當熟悉。大學指定考科時我的地理拿到八十六分的高分，我的地理教學以觀念為主，我會講解地貌的形成以及地理現象形成的原因，例如氣候部分我會講解世界氣候主要概念「行星風系」以及亞洲季風氣候的成因，兩個觀念講解完後學生可以舉一反三，輕易了解在哪個地區會有怎樣的現象可能會出現、為什麼會出現。 　　 　　歷史部份則可以根據不同主題對歷史進行歸納與分析，並且用說故事的方式讓學生理解，因此學生們輕易地能比較與記憶歷史事實。現在公民教材以社會學、法學、政治學與經濟學為主，並且?得相當地深入，而我大學時修習社會學、經濟學與政治學課程，關於社會科學方面的專業勝過其他只修過高中社會科或是單科專業的老師。另一方面，多年在補習班的教學經驗讓我能簡單深入地切中考題的核心以及學生的癥結。 我曾經在小型國中家教班擔任衝刺班的社會科老師，在兩個月八堂課內向五位左右的學生複習國中歷史、地理、公民的教材。這是我在工作上碰過最大的挑戰，必須在短時間內壓縮課程內容，編輯教材，並且在短短兩個半小時內講解給給班上學生理解。我完成它了，而且受到學生們與上司的喜愛與賞識，在我離開後的兩年內常接到老闆要開新的班級希望我繼續擔任社會科老師的邀請，可惜我已經開始在林冠傑補習班擔任英文、社會科的解題老師。 　　這份工作必須講解學生們每星期模擬考的考卷，以及和學生個別輔導。我的做法是針對考卷的課程範圍先進行簡單卻深入的講解，再逐題分析。這樣的教學方法使學生能夠先大體地了解課程內容，免去考試領導教學下學生見樹不見林的難題。我與這間補習班配合了一年，因為教學受到學生的喜愛，被公司派往桃園總部擔任解題老師。前年離開後主任屢次請我回班，一年的現在，我受主任的第三次邀請又再次回到林冠傑。我的講解淺顯易懂但是重要又能舉一反三，學生下課時很喜歡圍在我的身邊，所以我對自己的教學頗有信心。 　　謝謝您耐心地看完這分自介，請給我一個機會證明自己能力的機會。

回首頁